在校园的舞台上，遵规守纪如同一首和谐的乐章，奏响了教育的华彩旋律；又似一幅绚丽的画卷，描绘出学生成长的美好蓝图。它是我们校园生活中不可或缺的行为准则，更是塑造良好品德、成就未来的基石。 昌乐县齐都实验学校举行了遵规守纪校园人物评选活动。本次活动七年级三部涌现出了大批优秀学子！
七年级十四班的季沫含，自入校以来一直品学兼优、团结同学、尊敬师长、能力突出。
在班级中，她一直保持着对学习的热爱和关注，积极参与讨论，在课后也会及时复习，巩固所学。同时是老师的好帮手，协助老师管理班级，认真完成老师交代的任务；也是同学们的好朋友，有强烈的集体主义精神和责任感，和同学互帮互助共同进步；在平时的生活中她乐于助人，积极参与社区绿色环保活动。
季沫含同学是家里的好孩子，老师的好帮手，同学的好朋友，是一位名副其实“德、智、体、美、劳”全面发展的优秀学生。
七年级十五班的张校祥，作为班委，在学习上积极主动帮助同学，积极与同学交往，防止同学进入“独学而无友，则孤陋而寡闻”的困境，耐心教导同学，为同学答疑解惑，事无巨细讲解每一个题，是同学们的“小老师”。
在班务管理上，勤奋刻苦细致的扫遍班级的每一寸角落，不让一丝灰尘沾染，刻守本质，尽职尽责，从不开脱责任，真正的做到了值日生的本分，同时也勤劳帮助同学，帮助同学们的各种琐事，帮助同学带饭，当同学值日生冲突时，也主动提出调换，是善解人意，辛勤刻苦的“小蜜蜂”。
在与老师的交往中，对待老师谦虚有礼，善思好学有问题及时问，并且帮助老师分担压力，与老师和谐相处，成为真正的“良师益友”。铭记“一日为师，终身为父”对老师怀揣敬佩与感激之心，是老师的“小帮手”。
七年级十六班的葛芳颖，作为副班长她以身作则，严于律己，积极主动的协助班长和班主任管理好班级事务，用自己的实际行动带动全班同学共同打造文明和谐、积极向上的班集体，是老师的得力助手，是同学们的好伙伴。作为学生，她尊敬师长，团结同学，始终保持孜孜以求的精神，刻苦学习，积极向上，成绩优秀，多次获得“五好学生”，“学习标兵”，“县级优秀学生”等荣誉称号，并多次在征文比赛中获得佳绩。她遵规守纪，乐于助人，积极为同学答疑解惑，在提升自己的同时不忘带动大家一起进步，为优秀的班集体贡献自己的力量！
七年级十七班的徐梓彤：作为一班班委，她在纪律上严格遵守，严于律己。遵守纪律是成功的基石，拥有良好的纪律，班级才会有好的秩序。在岁月的长河里，她以坚韧不拔之志，雕琢自我，成就一番风光。徐梓彤同学表示在以后的学习生涯中，会更加努力。经历风雨，才会有彩虹，希望在以后的生活中，能多一份光彩，多一份努力，为以后的成长之路奠定基础，成为德、智、体、美、劳全面发展的五好学生！
七年级十八班的彭翔宇，作为学习委员，他是品德的楷模，诚实的品质如同基石般坚固。在面对错误时，他总能勇敢地承认，从不推诿责任，这种担当精神令人钦佩。他的正直更是如同一股清流，在纷繁复杂的世界中坚守着自己的原则，不为外界的诱惑所动摇，为同学们树立了良好的榜样。
他是学习的骏马，在知识的草原上奔腾不息。课堂上，他的目光如炬，紧紧跟随老师的讲解，思维活跃得如同跳跃的火花，总能快速而准确地回答问题，见解独到而深刻。课后，他也毫不懈怠，如饥似渴地阅读各类书籍，钻研难题，仿佛知识的海洋对他有着无尽的吸引力。
七年级十九班的王子涵，作为班长的她，文明有礼，品学兼优在学校，团结友爱，互相帮助，勤俭节约。在公共场所爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。她勤奋刻苦，积极向上。她善于思考，作业完成认真，在班级起到带头作用。课上积极回答问题，课下常帮助同学答疑解惑。 身为学习委员，她做到兢兢业业，勤勤恳恳，她热爱阅读、书法。她认为自信是让人们获得前进的动力。如果说人生是一艘帆船，自信便是那鼓起的风帆，让人勇往直前，威受到自己的美好。她在用自己的实际行动感染着同学们，勇往直前，做遵规守纪的好学生！
同学们，遵规守纪是我们成长的基石，是通往成功的必由之路。当我们每个人都能将纪律内化于心、外化于行时，我们的校园将成为一个充满秩序、和谐与美好的地方。
让我们从现在开始，以实际行动诠释对纪律的尊重。在课堂上，认真听讲，积极参与，不扰乱教学秩序；在校园中，文明言行，爱护环境，不破坏公共设施；在生活里，诚实守信，友善待人，遵守道德规范。同学们，行动起来吧，让遵规守纪成为我们校园生活中最美的风景！
