千里之行，始于足下；
教育需要实践，成长需要体验！
——题记
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研学是行走的课堂，当书本知识与现实相结合，就会变得鲜活而有温度。2024年10月25日，微风轻拂，阳光正好，麻家集小学3-6年级师生在学校的精心组织下，研学旅行了甘肃省科技馆、中山桥和甘肃省博物馆。
安全教育
研学旅行是一次走出校园、拓展视野的宝贵机会，但同时也伴随着一定的安全风险。因此，在出发前对学生进行全面的安全教育至关重要。通过安全教育，学生们能够了解潜在的安全隐患，掌握应对突发情况的方法，提高自我保护意识，为研学之旅的安全保驾护航。
出发——满怀期待
清晨，同学们早早地来到学校，脸上洋溢着兴奋的笑容，眼神中充满了对这次研学的期待。一辆辆整洁的大巴车早已等候在校门口，在老师的组织下，同学们有序地登上大巴车，系好安全带，准备出发。随着大巴车的启动，研学之旅正式拉开帷幕。
第一站
甘肃省科技馆——科技的奇妙世界
震撼的科技展品
经过一段时间的车程，我们首先来到了甘肃省科技馆。一进入馆内，同学们就被各种各样神奇的科技展品所吸引。从航空航天科技到电磁感应，从机器人表演到虚拟现实体验，每一个展品都让同学们感受到了科技的魅力。同学们纷纷围在展品前，仔细观察、动手操作，不时发出惊叹声。
互动体验的乐趣
科技馆内设置了许多互动体验项目，同学们积极参与其中。在“物理乐园”展区，同学们通过亲自操作实验，了解了力学、光学等物理知识；在“机器人世界”，同学们与智能机器人互动，感受了人工智能的强大。这些互动体验不仅让同学们在玩中学，更激发了他们对科学的兴趣和探索精神。
认真学习的身影
在参观过程中，同学们认真听取讲解员的介绍，仔细记录下自己的所见所闻。有的同学拿出笔记本，写下自己对科技展品的理解和疑问；有的同学则与身边的同学讨论交流，分享自己的想法。同学们的认真态度和求知精神，让这次科技馆之旅变得更加有意义。
第二站
中山桥——黄河上的明珠
壮观的桥梁景观
参观完科技馆后，我们来到了中山桥。中山桥是兰州的标志性建筑之一，也是黄河上的第一座永久性桥梁。同学们站在中山桥上，俯瞰着黄河的壮丽景色，感受着黄河的雄浑气势。远处的山峦、近处的河水以及桥上的行人，构成了一幅美丽的画卷，让同学们流连忘返。
历史的见证
中山桥不仅是一座桥梁，更是历史的见证。同学们在老师的讲解下，了解了中山桥的建造历史和重要意义。这座桥梁见证了兰州的发展和变迁，也承载了无数人的记忆和情感。同学们在中山桥上，仿佛穿越了时空，感受到了历史的沧桑和岁月的痕迹。
快乐的合影留念
在中山桥的参观过程中，同学们纷纷合影留念，记录下这难忘的时刻。他们有的摆出各种有趣的姿势，有的与老师和同学一起合影，脸上洋溢着幸福的笑容。这些照片将成为同学们珍贵的回忆，也将见证他们的成长和进步。
第三站
甘肃省博物馆——历史的沉淀与传承
珍贵的文物收藏
最后一站我们来到了甘肃省博物馆。甘肃省博物馆是一座综合性博物馆，收藏了丰富的历史文物和艺术品。同学们在讲解员的带领下，参观了各个展厅，欣赏了铜奔马、甘肃彩陶、汉代简牍文书等珍贵文物。这些文物不仅展示了甘肃悠久的历史和灿烂的文化，更让同学们感受到了中华民族的伟大智慧和创造力。
深入的历史学习
在参观过程中，同学们认真聆听讲解员的讲解，了解了每一件文物背后的历史故事和文化内涵。从丝绸之路的繁荣到古代文明的辉煌，从革命先辈的英勇事迹到新中国的成立，同学们在博物馆里上了一堂生动的历史课。通过这次参观，同学们更加深入地了解了家乡的历史和文化，增强了对家乡的热爱和自豪感。
文明的参观行为
同学们在博物馆内始终保持着良好的参观秩序，不大声喧哗，不随意触摸文物。他们用自己的行动诠释了文明参观的重要性，也赢得了博物馆工作人员的赞扬。这种文明的行为习惯不仅体现了同学们的素质，更是对历史文化的尊重。
最美的风景在路上，最真的体验在脚下。书本的知识只有走进生活才能变得更加鲜活有趣。本次研学之旅，同学们用脚步丈量世界，用眼睛记录风景，天地万物，都是孩子们学习的课堂，去看，去听，去闻，去触，去学，去尝试，去探索……在丰富多样的研学活动中，孩子们收获了快乐和知识，感受着传统文化的博大精深，心若向阳，便藏着光！
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撰稿：周改红
审核：董贵荣