追寻历史足迹 传承左公精神 勇担时代使命——哈密市第四中学“行走的思政课”思政教育实践课程

        为深入贯彻二十届三中全会精神，铸牢中华民族共同体意识，传承发展中华优秀传统文化，大力弘扬左宗棠家国情怀与爱国主义精神，促进学生全面发展，开拓学生眼界，陶冶学生情操，寓教于乐，寓教于游，哈密市第四中学组织初二年级内初班学生开展“追寻历史足迹 传承左公精神 勇担时代使命”——哈密市第四中学“行走的思政课”思政教育实践课程。

        秋意渐浓，微风习习，哈密市第四中学第一党支部党员教师和学生一起从学校出发步行至左公文化苑，进行一场跨越时空的对话。哈密左公文化苑是自治区级特色博物馆，由“经略西域”“浩气长存”“左公在哈密”“数字厅”4个展厅组成。除了传统的展览方式外，这里还提供AR导航、VR导览等功能，使师生可以更加便捷地了解相关历史文化，享受沉浸式的游览体验。

       十一月的左公文化苑秋意盎然，威严肃穆。师生跟随讲解员认真回顾左宗棠“老当益壮，抬棺进军”的壮举。在国家危难之际，左宗棠以“壮士长歌，不复以出塞为苦也”的决心和“先北后南，缓进急战”的谋略力挽狂澜，收复新疆，捍卫了国家领土的完整。师生重读这段波澜壮阔的英雄历史，无不为左公“身无半亩，心忧天下”的爱国情怀与“一介不取，一尘不染”的高尚人格所叹服。

       漫步左公文化苑，师生不仅能够领略晚清名臣左宗棠在新疆的丰功伟绩，还能深入了解他促进边疆稳定、增进民族交流的深远影响。每一砖一瓦，都是民族团结的见证。

        随后，第一党支部党员、初二年级主任何丽教师领学《以中华优秀传统文化涵育青少年爱国情怀》，深入挖掘哈密历史文化中的中华元素，强化各族师生的共有文化记忆和共同精神价值，引导师生共同构筑中华民族共有精神家园，夯实铸牢中华民族共同体意识的思想文化基础。

      中国文化源远流长，中华文明博大精深。在此次思政教育实践课程中，初二年级历史备课组组长冯甜甜老师分享左公故事，旨在引导师生从源远流长的中国历史和中华文化中汲取养分，牢固树立正确的中华民族历史观，进一步增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识，感受左公魅力，传承左公精神。

       讲好左公故事，感悟左公的家国情怀，学生们齐声朗诵，借助诗词缅怀左公，铭记左宗棠的丰功伟绩和新疆各族人民抵御外来侵略、维护祖国统一的光辉历史，增强民族自豪感和责任感。

       哈密市第四中学党委书记张韦刚对此次活动进行了总结发言，他表示左宗棠文化和精神是铸牢中华民族共同体意识的宝贵资源和无价财富，希望学生以左公精神为指引，努力学习，积极进取，做有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人。

       最后在学校党委副书记、校长潘祥珍的感召下，师生开展“追寻历史足迹 传承左公精神 勇担时代使命”横幅签字活动，鼓励广大青年铭记历史、不忘初心、砥砺前行、爱国奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚青春力量。

       习近平总书记指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。

       此次追寻历史足迹 传承左公精神 勇担时代使命——“行走的思政课”思政教育实践课程的开展，使师生更加深刻地了解哈密悠久的历史文化，传承左公精神，激发师生的爱国情怀。中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。面对新时代的哈密，师生立志挺膺重任，勇于担当，踔厉奋发，争做新时代维护国家统一和民族团结的排头兵，践行时代使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春和力量！用我们的智慧和汗水，书写无愧于时代的青春华章！