——记恩江二中成功举办永丰县初中历史新教材优质课比赛及新教材分析使用建议讲座活动
2024年10月25日，一场旨在提升教学质量、促进教师专业成长的初中历史新教材优质课比赛及新教材分析和使用建议活动在永丰县恩江二中成功举办。此次活动吸引了全县众多初中历史教师参与，共同探讨新教材的教学策略与实践应用。
一、优质课比赛亮点纷呈
活动中，参赛教师们围绕初中历史新教材内容，精心设计教学方案，运用多媒体等现代教学手段，呈现出一堂堂生动有趣、富有深度的历史课。他们或通过情景模拟激发学生兴趣，或借助史料分析培养学生批判性思维，展现了新教材下历史课堂的创新与活力。经过激烈角逐，最终评选出了一批教学设计新颖、课堂效果显著的优秀课例。
恩江中学宋娟老师的《百家争鸣》一课脱颖而出，赢得了评委和观摩教师的一致好评。宋老师巧妙地将思想先贤主张与现代生活相联系，通过互动式教学，让学生们在小组讨论中深入理解我国春秋战国时期诸子百家的智慧。她的课堂不仅生动有趣，而且深入浅出，使得复杂深奥的百家思想主张变得简单明了。
另一位备受瞩目的是恩江二中的杨友秀老师则以其独到的视角解读《夏商周时期的科技与文化》。他运用多媒体教学手段，结合丰富的历史资料、图片和手工仿制青铜器，生动地再现了夏商周时期时期科技与文化的璀璨辉煌。杨老师的课程设计注重培养学生的历史思维能力，引导学生从多角度感受中国古代科技文化的博大精深，深受学生喜爱。
实验学校张亮，上固中学王双龙，陶唐中学吴凡，石马中学宋丽华等参赛教师教学设计都是耳目一新，课堂大放异彩。
课中，领导、评委、老师、学生们听得津津有味
二、新教材分析深入透彻
除了优质课比赛，活动还特别设置了新教材分析讲座环节。恩江二中何元吉老师从教材编写理念、教材结构内容变化、新教材重难点等多个维度，对初中历史新教材进行了全面而深入的解读。同时，何老师也提出了一系列针对性的使用建议，帮助教师更好地把握教材精髓，提升教学实效。
三、 使用建议助力教学实践
基于新教材分析，活动进一步组织了使用建议交流会。来自各乡镇的教师代表分享了他们在使用新教材过程中的经验与心得，包括如何有效整合教学资源、如何设计互动性强的课堂活动、如何评价学生的学习成果等。这些宝贵的实践经验为参会教师提供了可借鉴的操作指南，促进了教学方法的相互学习与借鉴。
四、活动成效显著，影响深远
本次初中历史新教材优质课比赛及新教材分析使用建议活动的成功举行，不仅展示了我县初中历史教师队伍的高素质与专业能力，也为推动新教材的有效实施和教学质量的持续提升奠定了坚实基础。通过这样的平台，教师们得以相互启发，共同进步，为培养具有历史素养和创新能力的学生贡献力量。未来，县教育评估监测研究中心将继续举办类似活动，不断探索教育教学的新路径，努力开创我县初中历史教育的新篇章。
图片：何元吉、艾睿雯
编辑：何元吉
审核：刘广东
签发：张元海
