悠悠岁月杏坛情
古往今来育贤英
恰似长河永流淌
传承智慧不停行
为深入贯彻落实海口市教育局、美兰区教育局关于书记（校长）公开课的指示精神，强化校长的课堂意识、示范意识、创新意识、品质意识，确立“锚定课堂改革提质，教书育人一岗双责”的整体思路，2024年的金秋十月，海口市第七中学何邦烧校长、副校长陈媛、周曼雯、吴锐率先垂范，躬身践行，先后进行了精彩的示范授课。
“读”名著之美韵
“书”文字之芬芳
何邦烧校长示范课
何邦烧校长简介
何邦烧，中共党员，大学本科学历，高级语文教师。曾任美兰区人大教科文卫工委委员、美兰区教育局党组成员、美兰区教研室主任。获得教育部国家基础教育教学成果二等奖、海南省基础教育教学成果特等奖、海南省优秀教研员、海口市最美帮扶责任人、美兰区优秀共产党员等称号。多次参与省级规划课题，所撰写的论文多次荣获省市级一等奖，多次在省市级教学教研工作培训会、各中小学作专题讲座。
10月24日，何邦烧校长在二楼阅览室执教读写示范课《阅读与写作》，整堂课设计十分巧妙，大胆创新，把《红楼梦》的开卷词及《好了歌》作为阅读课的引子，极大地拓宽了学生的阅读天地；学生通过反复朗读、即兴背诵去整体把握作品，这是一个非常大胆又很有深度的学习设计支架，提高了学生对整本书的阅读兴趣。
整堂课以提笔诉情为落脚点，将品读—探究—倾听—感受—表达—提笔—落墨等环节巧妙地串联起来，让听课师生领略到诗词是解开《红楼梦》的一把关键钥匙，把诗词和作品的内涵讲清楚，联系人物特点和命运，串联起整本书的情节发展。
从阅读经典到交流、分享再到落笔成文,是学生对于认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程，何校长亲切自然，朴实无华，娓娓而谈，细细道来，师生之间在一种平等、协作、和谐的气氛下，进行默默的情感交流，将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中，有针对性、激励性，多元化评价方式的点评有机贯穿于课堂始终，充分调动学生的学习积极性和学习主动性，课堂氛围活跃，发挥出学生的主体地位，同时又培养了语文的核心素养，给教师们提供了良好的学习范例。
不畏变化迎挑战
关注课堂促发展
陈媛副校长示范课
陈媛副校长简介
陈媛，海口市第七中学副校长，为人爱岗敬业、求真务实。从教26年，先后担任校团委书记、教务室副主任、体卫艺主任、工会副主席等职务。在不同的岗位上一直恪守教育初心，秉承“不放弃每一个孩子”的教育理念，教育教学成绩突出，深受学生欢迎。
曾先后荣获“海口市最美教师”“海口市优秀共青团干部”“海口市青年岗位能手”“美兰区优秀教师”“美兰区优秀班主任”“美兰区优秀教育工作者”“美兰区最美教师”“优秀教师”“优秀班主任”“校教研先进个人”“师德师风先进个人”“优秀党员”“优秀教育工作者”等荣誉称号。
10月24日，陈媛副校长在九（5）班展示《正视发展挑战》一课， 以扎实的教学功底，新颖的教学方式，为学校教师做了一次表率。本节课针对人口问题、资源问题、环境问题进行了深入浅出的讲解，整堂课内容环环相扣，层层深入，教学设计重点突出，小组合作分工明确，每个学生都能积极参与课堂。在案例分析时，进行了有效的学法指导，帮助学生更好地理解和掌握知识。从而达到让学生学会学习，提升能力，内化品德的目的，真正做到了学有所思、所有所悟、学有所得。
慧“教”课灵动
巧“引”笔生花
周曼雯副校长示范课
周曼雯副校长简介
周曼雯，海南省海口市第七中学副校长，高级教师、省级骨干教师、海南省语文学科三支队伍成员、海口市最美教师、美兰区最美教师、美兰区教学标兵。勤勉教学，力争优秀，撰写论文多次获得区级、市级、国家级一等奖。积极参与教研，被评为国家级课题《传统文化与语文教学》研究优秀实验教师；多次参与编写与修改新课程课堂同步练习册和新课程学习指导,并担任副主编。
10月25日，周曼雯副校长在四楼录播室主讲《让人物鲜活起来——写作指导之动作描写》一课， 周校的写作课设计精巧，巧妙选取课文《从百草园到三味书屋》的精彩语段来作动作描写训练，课中设计的“点鞭炮”语言表达训练及“打篮球”写作片段训练都是亮点， 实现语文核心素养的落地，为知识运用赋能。
本节课的亮点在于执教者扎实的专业基础、流畅的语言表达、技巧方法的引领；在于执教者明确学生学会的知识不应只是单纯的知识堆砌，而是作为引导者，激发学生思维模式的不断优化。精准领学，实现了学生认识的丰实、学科能力的生长、思维水平的发展。体现“备—教—学—评”的一致性，教师备得精准，教得灵活，让学生学得轻松，评得有效，给教师们的阅读和写作教学做了很好的示范，发挥校长在课堂教学改革中的示范引领作用，引领全体教师坚持以学生为中心，提高课堂教学的有效性，推动学校实现高质量发展。
以“数”启思
笃“学”敏行
吴锐副校长示范课
吴锐副校长简介
吴锐，海口市第七中学副校长，中共党员，数学一级教师，海南省省级骨干教师，海口市首届“教坛新秀”，美兰区优秀教师、优秀教育工作者， 2006年至2012年被聘为“海南师范大学”周末流动师资培训学院“数学”学科培训兼职指导教师。课题《“328”智慧课堂教学实践研究》省级优秀；全国信息技术与课程整合优质课大赛一等奖，微课评比市级一等奖等。
10月25日吴锐副校长在四楼录播室展示《代数式》一课，授课深入浅出、化难为易，知识点代数式的构成、书写规则以及实际应用，设计合理，层层推进，逻辑清晰。特别注重讲练结合，让学生在练中形成技能技巧，体现了以“教师为主导，学生为主体”的基本教学思想。教学方法灵活多样，互动性强，吴副校长采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、合作学习、任务驱动法等，使课堂氛围活跃而有序。从自学到展示到讨论到讲评都在体现出教师极高的专业素养，以学生为主体，通过合作学习的方式促进了学生之间的思维碰撞，锻炼学生的沟通能力和团队协作能力。注重培养学生的思维能力与问题解决能力。
本次活动立足课堂教学主阵地，四位校长都展现出深厚的专业素养和业务能力，进一步发挥了校长队伍在教育教学、教研教改中的示范引领作用，带动了广大教师积极投身生动精彩课堂教改之路，引领着全体教师着力转变教与学的方式，深化现代课堂建设，加强教学研究与改革，促进教师、学生、学校长足发展。 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。我校将以此次示范课活动为契机，继续立足教研，优化课堂，互助互学，潜心研究，精心打造一所高质量的学校。
撰文：唐娜
素材提供：黄嫦艳、余素梅、符萍、陈巧娜
摄影：小倩、莫维栋
审核：周曼雯