培训赴珠海，扬帆新航程————荔湾区第二批“4+X”素养课堂建构种子教师赴珠海学习

扬帆新航程

秋风送爽，珠海添彩，教育之舟扬帆新航程。在这收获的季节里，一场智慧与灵感的交响乐章在香洲一小里奏响。为深耕教学沃土，领会新课程标准内涵，切实将新课标教育理念和基本要求落实到课堂教学中，提升荔湾区课堂教学水平，深入推动“4+X”素养课堂建构课程，推进荔湾区课堂教学改革，10月25日，荔湾区第二批“4+ X ”素养课堂建构种子教师赴珠海学习观摩。

参观校园

披着晨光，培训班学员一行来到了珠海市香洲区第一小学。学员首先参观了绿意盎然的校园。大家都被学校大课间特色——拳术展演和校园文化艺术长廊所吸引，纷纷驻足留影。

    九点的上课铃声响起，老师们按自己所属科组走进不同的课堂，分科听评优秀课例。

语文分场

      珠海市香洲区第一小学陈曦老师和三年（4）班的孩子们为语文科的教师学员们组展示了一堂精彩的课例——整本书阅读《安徒生童话》。陈老师利用三个有趣的闯关游戏，在轻松愉快的学习中，学生习得了整本书阅读的三个小方法。课后，荔湾区语文老师和香洲区第一小学的语文老师们围绕“小学语文‘4+X’素养课堂教学模式”下的“4力”对陈曦老师的课进行了研讨，在思维碰撞中，老师们获益良多。

数学分场

数学科的教师学员们在电教室观摩张梦研老师执教四年级《平行与垂直》。这节课以“分类”为主线，充分利用学生的作品，展示不同位置关系的几组直线，既丰富了学生的感性认识，也为学生创造一个自主探索的丰富情境。张老师引导学生一次次的分类、比较，使学生透过现象寻求事物之间的联系，在知识探究的过程中既培养了学生的自主探索意识与空间想象能力，又把知识点清晰地展现在学生的面前。

英语分场

       英语科的教师学员们在六年级2班课室教室观摩方雪娟老师执教《Unit 5 Famous People 》。方老师上课投入，学生上课常规好，积极举手、朗读、发言。方老师在本节课中创设了参观名人堂的大情境，借助音视频等多媒体资源，激发学生的求知欲，学生在丰富多样的学习中，既了解了中国传统优秀文化，又学习了中外名人优秀品质。

艺术分场

       艺术科的教师学员们观摩了赖玉婷老师执教的三年级音乐课例：《原谅我》，深刻领略了珠海市香洲一小小学音乐教育的深厚底蕴与独特魅力。在这节充满欢声笑语与深刻启示的课堂上，赖老师匠心独运，巧妙地将打击乐器、身体律动等多元化教学手段融入课堂中，循序渐进地引导学生从演唱、律动、观察、思考，直至最后的创新展示，全方位、多角度地展现了该校音乐教育的艺术魅力与实践价值。赖老师授课时情绪饱满、全情投入，其教学感染力之强，令在场的每一位听课教师都深受震撼、启发良多，收获满满。

主题报告

       听评课结束后，教师学员们再次集中在香洲第一小学会议室学习。数学科宛南飞老师的《数学科组建设》的微讲座，娓娓而谈，认真严谨；陈柯倩老师的《深研艺术新课标 共寻课堂新样态》的微讲座，清新雅致，引人入胜；彭馨仪老师的《”睁开诗的眼睛“之”语文读思写“——基于“立人”视角下的小学语文诵读行动研究》微讲座座意义深远，发人深思。

共鸣与思考

      下午，广东省郭明霞名师工作室郭主任给学员们作了题为《从“以教为主”向“以学为主”转变——高效提升课堂教学水平的精细化管理》的讲座。郭主任从“缘由与故事分享”“精细化管理的实施”“精细化管理在教学中的运用案例”三大方面展开分享。在讲座中郭主任激情地讲解常常引起老师们的共鸣，她的讲座中金句频出，她提倡在精细化管理中要做一名“偷懒”的老师，把舞台让给学生。她潜心研究习作教学，几十年如一日，成果斐然。她经历的真实故事，她接地气的讲座，让教师学员们深刻地感受到作为一名人民教师的平凡与伟大，使学员老师们获得了许多教育教学的力量。

结语

      踏着落日的余晖，荔湾区第二批“4+X”素养课堂建构种子教师们返程广州，这场智慧与灵感的交响乐章依然在老师们的脑海中演奏着。“人学始知道，不学非自然”，潜心向学，方能问道远方。在今后的育人之路上，教师学员们将把学到的理念融入到教育教学之中，共创荔湾教育的辉煌！