演绎中华经典 弘扬传统文化——丛台区第四届小学生中华优秀传统文化故事系列展播（三十八）

习近平总书记指出，“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”。

为贯彻落实习近平总书记关于加强青少年爱国主义教育的重要指示精神，弘扬爱国主义和民族精神，传承中国传统文化发扬红色传统，展现新时代少年儿童的爱国情怀和志存高远、勤学上进的精神风貌。丛台区教研室开展了以“演绎中华经典 弘扬传统文化 ”为主题的学生素养活动，让我们跟随他们的讲述和表演，在一个个传统文化故事中，去感受中华传统文化的无限魅力。

本期由丛台区东门外小学为我们带来《毛遂自荐》。

毛遂自告奋勇争取机会跟随平原君出使，到达楚国后展现出超于他人的聪明才智，迫使楚王出兵救援赵国。成语告诉人们，有才能还需要有机会施展，真正有才能的人是不会浪费自己的本领的。即使别人不给提供机会，也要主动出击，创造机会。一旦机遇成熟，无需等待他人的推荐。羞羞答答，畏缩不前，只会在碌碌无为中泯灭自己才华和本领。

郭贵琦老师：《毛遂自荐》意思是毛遂自我推荐。出自《史记·平原君虞卿列传》。现比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。毛遂敢于在别人面前推荐自己，展现自己，必定是一个拥有非凡自信且胆识过人的人。在古代，很少有这种自己推荐自己的人，毛遂是当时第一个这样做的人，他敢为天下所不为。那我们今天还要不要“毛遂自荐”呢?难道我们要像千里马一样默默无闻地等待伯乐们来发现吗?我们当然不应该这样做。社会的竞争如此的激烈，一个不大的空间只有一个人的位子。如果自己和别人一样的优秀，那么自己是不是应该更抢先一步地去自荐呢?命运决定在自己的手中，有出众的才华，就要展示自己的才华。如果没有机会展示，就要积极地创造条件，为自己的脱颖而出做好充分的准备。

崔承骏：毛遂自荐的故事首先展示了个人自信和勇敢精神的重要性。毛遂面对众人并未发现他的才能时，敢于自我推荐，展示出对自身能力的自信以及在关键时刻勇于担当的勇气。这种精神鼓励我们在生活、工作中要有足够的自信去展现自己的才华，并在必要时挺身而出，把握机遇。

刘圣翔：毛遂不仅有勇气自荐，更在实际谈判过程中展现出卓越的口才与策略，说服楚王结盟，证明了自己的实力。 这提醒我们，只有具备真才实学，并能在实践中发挥出来，自荐才有意义，也才会得到他人的认可和支持。

蒋傲轩：毛遂自荐的故事还启示领导者们应有开放包容的心态接纳和挖掘人才，不应仅凭表面或既定印象来评价一个人的能力，而要善于发现并利用那虽未被广泛认知但具有真实才干的人。

东门外小学坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导铸魂育人，全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人”教育根本任务，秉承“自强不息，追求卓越”的办学精神，高度凝练学校人文理念，以“培养有根的人”为育人目标，确立了“好大一棵树”的办学理念，提出“树人”文化，立足“树人教育”，以“培育有根的人”为育人目标，秉承“向阳而立，向善而行”的校训，确立了“人正向善  自立担当”的校风，“乐学、善思、求真、创新”的学风，“仁爱奉献  追求卓越”的教风，以“树”为基，以“人”为源，着力培养有时代精神，有民族情怀和世界眼光，能担当中华民族复兴大任的时代新人。

中华传统文化博大精深，是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的灵魂和立国之本，是千百年来精神的传承，是社会主义核心价值观的重要源泉，滋养着一代又一代中国人。