秋色已染，霜花尽显。为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，落实立德树人的根本任务，提高我省中学历史教育质量，促 进统编版历史教材的开发与使用，提高教学质量。2024年10月24日上午，江西省第一期中学历史教研成长团联动活动如期举行。在石城县初中历史名师工作室主持人黄北京主任的带领下，工作室全体成员参加线上联动活动，并针对线上活动开展工作室十月份集中研讨活动。
线上活动分为三个部分。首先是成都七中育才学校叶德元老师带来讲座《上有温度的历史课，立德树人与历史教学的深度融合》，将教师立德树人与历史教学深度融合，用倾听、理解的方式精准地把握学生的需求与问题，更好地做到因材施教，帮助每一位学生找到适合自己的成长路径；接下来是江西师范大学附属中学的曾敏老师带来教学课例《夏商周时期的科技与文化》，进一步深化了历史教师们对新教材的理解和应用，能有力地助推初中历史课堂教学质量的提升，切实做到践行新课标，用好新教材；最后由南昌市教育评估监测和技术推广中心的郑燕林老师为整场活动作出了精彩的总结与点评。
下午，工作室成员就本次线上活动进行工作室十月份集中研讨。成员各抒己见，针对参加本次全省第一期中学历史教研成长团联动活动分享自己的收获。
工作室成员林丽表示：通过此次培训，她意识到作为一名教师，要让教育具有“亲和力”。我们有责任找到一种方法，让孩子们感受到生活的乐趣，并以一种积极的方式生活。教师也要以高度的责任心对待工作，踏踏实实、一丝不苟，精心准备好每一堂课，用心上好每一节课。
工作室成员黄衍林老师也深受感触，他提到：通过学习，使我明确了教师不再是课程的执行者，而是课程的建设者、调适者，是课程实施中问题的协商者、解决者。因此，新课程更加考验教师在决策、开发、研究上的能力，每个教师都应该做到终身学习，不断为自己赋能。
工作室成员赖晓玲也与大家分享自己的培训心得：这次的课例展示内容整体难度不大，结合新教材新增的学史方法指导，设置小组活动，培养学生问题思考的能力，充分运用各种材料进行教学，有利于培养学生历史解释和史料实证的能力，让学生感受到中华文明具有连续性，增强民族认同感和文化自信。
最后，由工作室主持人黄北京主任做总结性发言：他山之石，可以攻玉。此次活动不仅提供了宝贵的学习机会，拓宽了成员教师们的教学视野，还激发了大家对于如何将立德树人理念更好地融入日常教学实践中的思考。希望各工作室成员能以此次活动为契机，不断加强学习，将学习感悟转化为内能，努力提升自己的专业素养，为提高石城县教育教学质量贡献自己的力量。
此次活动深植课堂教学实践，落实学科核心素养，聚焦教师专业提升，不仅为石城县初中历史工作室成员搭建了一个交流学习的平台，也为新教材的有效实施奠定了坚实的基础，为初中历史学科的发展注入了新的活力。通过本次活动，工作室成员定能向下扎根立足课堂持续学习，向上生长不断更新理念突破自我，向内自我反思深化理解，向外城乡交流共同成长。我们坚信，在工作室成员的共同努力下，石城县的历史教育教学事业必将迎来更加辉煌的明天！
文字：赖文玮
图片：朱可欣
编辑：赖文玮
审核：黄北京