层林尽染的秋天，是大自然的杰作，是谱写丰收的季节。 “ 结对携手共磨课，双向奔赴促成长”。10月12日和22日，乐平市实验学校和高家中心小学开展了两次教学研讨和磨课活动，分别是小学科学，小学数学和语文低段模块游考优质课研讨。出席本次活动的有两校校领导、教学骨干、实验学校全体教师。教师发展中心工会主席、小学科学教研员吴银华应邀现场指导。本次活动由乐平市实验学校教研主任林华主持。
在两校共建第二年，高家小学江慧慧老师承担了景德镇课堂开放月科学学科展示课活动，李丽老师承担了语文低段模块游考优质课竞赛。高家小学领导第一想到的就是与实验学校共建单位共同打磨这两堂课。
科学篇
“玉不琢不成器，课不磨不成型”。经过教师发展中心工会主席、小学科学教研员吴银华专家指导和实验学校骨干教师们的讨论与研磨，为这堂课改进了教学方法，指名了授课方向。江老师在景德镇课堂开放月执教评课时也获得在场领导和老师们的一致好评。
数学篇
两校结对共建实施联合教研，开展听课观摩。乐平市实验学校的段小平老师，为大家展示了一堂轻松而又扎实的数学课———《搭配中的学问》。整堂课教师的思路清晰，结构紧湊。段老师敢于放手给学生探索，及时关注学生的反馈，充分激发学生的积极性，注重学生数学素养的培养，使每一位学生都融入到了课堂里，整堂课学生思维活跃。
语文篇
高家小学的李丽老师，执教二年级语文《狐假虎威》一课，以闯关游考模块导向贯穿始终，注重学生的朗读和理解，教学环节设计层次分明、街接流畅，顺学而导，真正让学生成为了课堂的主人。虽然李老师与实验学校二年级一班的学生们是第一次见面，但是师生配合默契，教与学相辅相成，给大家展示了一堂妙趣横生的语文课。
研讨篇
评课研讨环节两校教师们讨论激烈、滔滔不绝。实验学校和高家小学的骨干教师们对段老师和李老师的课进行了细致的点评，并提出了宝贵建议，在场的每位老师有了很大的感悟和提升。
“千帆蓄势待发，百舸奋进争流。”两校共建开展的听评课和磨课教研活动，为老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的平台，增进了两校教师之间的互相学习、互相促进。两校全体教师于教学教研路上继续携手并行，共同谱写出“城乡学校手牵手，真情共进阔步走”的新篇章。
撰稿：罗清莉 林华
编辑：
一审：林华
二审：虞秀梅