秋风轻吟，落叶成诗，时序更迭，霜降悄然而至。
霜降，是秋天的最后一个节气，它不仅仅是一个时间的节点，更是一种情感的寄托。在这个时节，大地被一层薄薄的霜花覆盖，宛如披上了一层洁白的纱衣，让人不禁沉醉于这份宁静与祥和之中。而在这个美丽的时刻，天山第一小学也迎来了一场别开生面的霜降综合实践活动，让孩子们在欢笑与探索中，共同领略霜降的魅力。
六年六班的张可欣同学作为小小传讲人，声情并茂地为同学们介绍霜降。她从霜降的气候特点，到传统习俗的由来，用生动的语言，带领大家走进霜降的世界。与此同时，老师也向学生们介绍了霜降的由来、习俗以及它在传统文化中的重要地位，让学生们在探索中增长知识，感受文化的魅力。同学们听得津津有味，对霜降有了更深入的了解。
在对霜降有了深入了解后，学生们纷纷动手制作与霜降相关的手工艺品。他们巧妙地用用树叶、彩纸等材料制作的霜降主题作品，充满了创意和童趣。这些手工艺品，不仅让学生们对霜降有了更为直观的认识，更在制作过程中锻炼了他们的动手能力和审美能力。
手抄报上，精美的图案和丰富的内容，展现了霜降的美景和文化。有的同学画了挂满枝头的红柿子，寓意着丰收和美好；有的写下了霜降的养生小贴士，传递着健康的生活理念。
结合数学知识，同学们制作了霜降温度调查表手抄报。通过记录霜降前后的温度变化，不仅提高了数学应用能力，还让大家更加直观地感受到了季节的变化。手抄报上，清晰的图表和准确的数据展示了同学们的认真与用心。
活动中，学生们还朗诵了与霜降相关的古诗词。他们抑扬顿挫的语调、饱含深情的演绎，仿佛将我们带入了那个诗意的时代。通过这些诗词，学生们不仅领略了古代文人墨客对霜降的赞美和感慨，还感受到了中华文化的博大精深。
学生们了解霜降习俗后，积极进行实践。他们去田间拔萝卜，又制作霜降美食。在这个过程中，他们体验到劳动的快乐，也更深刻地领略了霜降的文化内涵。
此次活动，恰似一座桥梁，连通了孩子们与霜降节气的情感纽带。日后每逢霜降，相信这些美好的经历定会在孩子们心间泛起温暖的涟漪，让他们持续品味霜降的韵味，传承这份珍贵的传统文化。
撰稿：李娜
初审：刘颖超
一审：冯丽
终审：冯宝才
