考而析得失，思而明方向。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”在这硕果盈枝的美好时节，我们迎来了一场盛大的会议——福绵区2024年化学中考质量分析会。
为了及时从尘埃落定的中考数据中复盘得与失，做好统筹衔接，总结经验与教训，结合当前中考改革的政策走向，提升备考理论水平与实战能力。本次会议于2024年10月25日上午在玉林市福绵区新桥镇第二初级中学举办，全区化学教师齐聚一堂，共同探讨化学教学的新路径，为提升福绵区教育教学质量贡献力量。
本次会议由初中化学教研员张娟老师主持，会议分四个环节展开: 1.观摩课例《水的组成》，2.评课，3.中考质量分析，4.中考经验交流。
观摩课例
本次会议从唐小敏老师的展示课——《水的组成》拉开序幕，整节课以学生实验探究为主线，充分体现了以“学生为主体，教师为主导”的教学理念，注重学评结合和引导学生“做中学”“用中学”“思中学”，充分调动学生学习积极性，让学生积极参与到课堂中来，有效落实了化学核心素养的培养。
观课评课
教而不研则浅，研而不教则空。为了快速提升青年教师的教学能力，发挥优秀教师的示范引领作用，张娟老师组织了此次课例展示活动，并进行点评。她从知识线、情境线、素养线三个方面进行了详细、专业、精彩的分析，做出了高度的评价。本节课充分体现化学学科主流思想“核⼼素养”对学⽣的考察，以问题为导向，深⼊浅出，环环相扣，注重启发式教学，符合以学⽣为主体的课堂设计思路。除此之外，张娟老师也着重强调了“学思悟践”理念对于化学学科教学的重要性，她还建议⼤家在平时教学中⿎励学⽣多做化学实验，从客观事实得出结论，多多关注学⽣，对学⽣进⾏分层教学，个性指导。
质量分析
福绵区教研室教研员张娟老师给全区化学⽼师带来了⼲货满满的“数据”⼤餐。⾸先张娟⽼师从福绵区历年中考情况进⾏了简约的横向对⽐，接着纵向展示了⾮常详实具体的玉林市各城区和县份的中考化学成绩情况。
张娟⽼师详细分析了2024年中考化学试卷。她将中考改卷情况与反思毫⽆保留地逐条分享给了⼴⼤⼀线⽼师。她指出在中考备考过程中，⽼师们要抓牢基础，加强规范答题，⼀定要针对学⽣具体情况，有针对性进⾏专项和分类训练。
最后对化学新教材进行了详细的解读，为所有参会教师提供了宝贵的教学指导。她结合当前教材的变化，指出了当前教学中存在的问题，并要求广大老师牢固树立目标意识，深入研读新课程标准，研究新教材，以新教材的使用为契机，去创造属于自己的教学经验。
经验交流
成均三中的李冬梅老师从其学校实际情况出发，结合一线教学经验分享了大教研引领下的中考复习备考策略。同时她指出在平时教学中要重视“双基”，学会团队协作，发挥集体力量。多从学生的实际出发，及时调整心态，从容面对挑战。
樟木二中的吕艳老师分享了其学校在中考备考中的主要做法，学校制定具体工作计划，科组积极开展科组活动，落实教学常规，十分注重实验教学的开展，关注学生个体差异，并营造亦师亦友的学习氛围，切实提高学生的实践能力和创新思维。紧紧围绕如何结合学生核心素养进行备考，全面推动教学质量提升。
新桥一中的皮振雷老师秉持着“亲其师，信其道”的教学理念，善于发现每个学生的闪光点，让学生乐学，好学，达到事半功倍的效果。他还指出要净化学习环境，培养学生良好学习习惯。
质量分析明方向，榜样引领提质量。
本次活动，⼤家在张娟老师的分析叮嘱中细细品味，短短三个⼩时转瞬即逝，⼤家都感觉意犹未尽 。本次会议有效促进了福绵区各学校化学⽼师的深⼊交流，特别是展现了国学智慧与脑科学融合的有机融合，新课标引领下⼤数据时代如何提升教学效率提供了切实可⾏的经验与范例，榜样的⼒量是⽆穷的，相信未来的福绵区化学教研更加精彩纷呈，为我们福绵区学生科学素养的培养和创新能力的提升奠定坚实基础，助力福绵区化学教育事业蓬勃发展。
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撰稿：杨双
摄影：杨双 王丽萍
审核：张娟