为推进融合教育，全面提高特殊教育质量，开展融合教育示范区示范校创建，完善特殊教育办学质量评价指标体系，促进普特融合高质量发展，遵义市特殊教育石慧芬名师工作室于2024年10月25日举办"送教送培暨普特融合教学研讨"的主题研修活动。
本次活动分三项内容，即课堂观摩、专题讲座以及交流研讨。
在课堂观摩环节，焦坝镇中心完小的覃渊老师带来的是口语交际《保护眼睛》。覃老师积极运用现代教育技术，为随班就读学生提供辅助学习工具，通过启发式提问、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣和创造力，使每一个学生都积极参与到课堂中，直观而又生动地展示了普特融合课堂的独特魅力。
务川县特殊教育学校的陈燕老师则展示了一堂别开生面的言语个训课——《小兔请客》。陈师首先对学生进行了全面的言语评估，了解学生的现有水平和发展潜力。然后，根据评估结果制定了个性化的训课，采用了多种教学方法和手段，如游戏、故事、角色扮演等，激发学生的学习兴趣和积极性。
由务川县特殊教育学校文孝霞老师执教的言语训练《快乐的一天》一课中，文老师制定了详细的个训计划，包括呼吸训练、发声训练、构音训练、语言理解和表达训练等方面。在教学过程中，文老师运用了多种教学工具和资源，如图片、视频等，激发学生的学习兴趣和积极性，同时，文老师还注重与学生的互动和反馈，及时调整教学策略，确保学生能够有效地掌握言语技能。
专题讲座中，务川县特殊教育学校党支部书记、副校长陈晓艳同志给老师们作了《特殊儿童的融合支持策略》的专题讲座。她强调要以尊重每一个学生的个性差异为基础，致力于为所有学生提供公平而优质的教育。通过普特融合，让特殊学生在普通教育环境中获得更多的关爱与支持，同时也让普通学生学会理解和包容，培养他们的社会责任感。
最后，在进行交流研讨时，老师们积极发言，相互启发，共同探讨普特融合教学中的问题和解决方案，纷纷表示，此次活动为他们提供了宝贵的学习机会，让他们对普特融合教育有了更深入的理解和认识。大家一致认为，普特融合教育不仅能够满足特殊学生的教育需求，也能够促进普通学生的全面发展，培养他们的关爱他人、尊重差异的品质。
石慧芬名师工作室将以此次研讨活动为新起点，继续深入开展普特融合教育研究和实践，不断探索创新，为推动普特融合教育的高质量发展贡献力量。同时，工作室将积极发挥示范引领作用，带动更多的学校和教师参与到普特融合教育中来，让更多的特殊学生受益于优质的教育资源。
编辑:文孝霞
终审:石慧芬