秋风微拂催奋进，不负时光赴新程。教学质量是学校发展的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。为了深入推进高效课堂建设，提升教师课堂教学水平，切实提高教师理解新教材、践行新课标、实施新课程的能力，达到以研促教、以教促学的目的，2024年10月25日上午，宁远县莲花小学举行了语文研讨课观摩评课活动和专题讲座。
本次研讨课由五年级欧昌红老师执教课文《松鼠》，她巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。
《松鼠》是一篇写动物的科学小品文，语言生动，内容浅显易懂。 欧老师以亲切的语言带领大家走近了小松鼠，让大家知道了松鼠是一种乖巧、驯良、讨人喜欢的小动物并了解了松鼠的外形特点。然后，欧老师带领大家走入了小松鼠的生活世界，学习了松鼠的动作、行为、储备粮食、搭窝及其他习性等内容；还将这篇生动有趣的小品文与其他说明文相比较，体会了语言的生动、活泼。 课堂上，同学们踊跃发言，大胆自信地表达自己的观点，欧老师积极引导，用极富鼓励性和赞美性的语言点燃孩子们学习求知的热情。
授课结束后，各年级组及时评课，针对课堂中的每个环节进行细致评议。各位老师们就所授课程进行了全面的阐述和反思。老师们畅所欲言，谈体会，说收获，提建议，在交流中碰撞出互助提升的智慧火花。
龚蝶丽老师评课
胡玲芝老师评课
骆友茂老师评课
匡俊艳老师评课
朱美琪老师评课
汪敏老师评课
李文英老师评课
专题讲座
本次讲座是由王秋艳老师带来的《“三维”巧活动，阅读真落地》。王老师强调：阅读对提升学生综合素养、培养学生终生学习习惯具有重要作用，读书活动的真正目的是调动学生的阅读热情，进而形成阅读兴趣，保持阅读习惯，作为一名教师，在日常的班级生活中，可以通过三个维度开展读书活动，让阅读真正落地。接着，王老师从一、发现兴趣，巧动员；二、营造环境，巧浸润；三、仪式借力，巧增效三个方面进行了细致讲解，老师们听后受益匪浅。
“精雕细琢始成玉，千锤百炼方成钢。” 此次语文研讨竞赛课活动，老师们积极投入，相互交流、启发，宛如灵动的泉水，汇聚成智慧的溪流。活动成效显著，切实做到了教有实效、研有所得，真正实现了资源与智慧的共享。
编辑：姜德波 钟怡
一审：王格翠
二审：李长成
三审：李国斌