秋雨送爽，秋果飘香。迎来了本学期的第九周。本周内，在全校教职工和全体师生的共同努力下，学校各项工作井然有序的开展。

本周工作回顾：

1.预防秋季传染病——杏林镇中心幼儿园

2.情牵留守•爱暖童心——杏林镇中心小学留守儿童”关爱活动

3.“向阳花绽放 比赛赢未来”杏林镇杏林第二小学数学竞赛纪实

4.科学促进创新，活动提升素养——杏林镇杏林第二小学科学竞赛活动总结

5.双语竞技，绽放智慧光芒——杏林镇杏林第二小学

‍6.同课展风采 异构促成长——杏林镇城南幼儿园“同课异构”公开课活动

预防秋季传染病——杏林镇中心幼儿园

 秋季气温变化无常，是各种传染病的高发季节。为了提高幼儿的免疫力、应对疾病的抵抗力，预防秋季传染病。2024年10月24日，杏林镇中心幼儿园开展预防秋季传染病健康教育活动。

冯老师引导幼儿了解了常见传染病的名称、种类、和预防的措施，学习七步洗手法，了解良好的卫生习惯带好的益处。教师们也积极学习了预防传染病知识，优化户外游戏，增强幼儿体质。在家园联系栏张贴秋季传染病育儿知识，并在班级群做好温馨提示，家园共筑，维护幼儿健康。

通过本次活动，幼儿了解传染病的知识，并树立了预防传染病的意识。杏林镇中心幼儿园将坚持在卫生保健方面重点做好健康防线，为孩子营造一个安全、快乐、健康的生活环境！

情牵留守•爱暖童心——杏林镇中心小学留守儿童”关爱活动

为了全面贯彻落实《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》文件精神，以切实保障留守儿童健康成长为出发点和落脚点，充分利用学校资源优势，发挥学校在儿童成长中的主渠道作用，积极调动家庭、社会各方面因素，共同为留守儿童创造和谐、快乐的学习和成长环境，促进留守儿童健康成长。杏林镇中心小学于2024年10月24日为10月出生的留守儿童过生日。

“向阳花绽放 比赛赢未来”杏林镇杏林第二小学数学竞赛纪实

为丰富校园文化生活，培养学生的数学核心素养，激发学生学习数学的兴趣，促使学生养成“准确、快速、灵活、科学”的良好学习习惯，10月18日—25日，杏林镇杏林第二小学举办了一场精彩纷呈的数学竞赛。

数学竞赛不仅是一场速度与精准的对决，更是一次智慧与毅力的考验。既激发了学生们学习数学的浓厚兴趣，又促进了同学之间的交流与合作，同时增强了他们的团队意识和集体荣誉感，让同学们在紧张激烈的竞赛中体会到了数学的魅力所在。

“向阳花绽放，比赛赢未来”数学竞赛圆满落下帷幕。这次竞赛不仅是一次智力的比拼，更是一次心灵的洗礼。学生们在竞赛中展现出了顽强的拼搏精神和团队合作意识，用实际行动证明了自己。未来，他们将继续在知识的海洋中扬帆起航，用智慧和汗水书写更加辉煌的篇章。

科学促进创新，活动提升素养——杏林镇杏林第二小学科学竞赛活动总结

为了让学生能进一步提高学习乐趣，提高科学学习素质，激发学生学习、钻研科学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的科学素养，发展学生的个性特长，展示学生在科学学科学习中的成果。通过科学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。杏林镇杏林第二小学决定组织开展为期一周的科学竞赛活动。

各年级科学教师根据各自学生特点，提出要求：三、四年级学生分别进行了《水的溶解能力》及《尺子振动长度与声音高低》的科学实验，五年级学生完成科学知识手抄报、六年级学生完成科学思维导图。各年级学生都能认真对待，展现出了十足的竞争及探究精神。

本次活动，不仅拓展学生的科学知识面，使学生在竞赛中体会到学习科学的成功喜悦，更是激发学生学习科学的兴趣，培养他们的学习能力，提高学生学习科学的积极性。

双语竞技，绽放智慧光芒——杏林镇杏林第二小学

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在知识的浩瀚星空中，语文如璀璨的东方明珠，散发着古老而迷人的魅力；英语似闪耀的西方宝石，展现着别样的异域风情。当这两种充满魅力的语言在[竞赛地点]相遇，一场激烈而精彩的语文和英语竞赛就此拉开帷幕。这里，是智慧的竞技场，是才华的展示台。学子们怀揣着对知识的渴望和对语言的热爱，齐聚一堂，用他们的才情与努力，书写属于自己的双语传奇。让我们一同走进这场双语盛宴，感受语言的魅力，见证青春的风采。

选手们个个精神饱满，信心十足。他们端坐于桌前，手握笔杆，眼神专注而坚定。在他们的笔下，一个个汉字犹如灵动的音符，跃然纸上。 

‍语文与英语竞赛，如同璀璨星辰照亮了学习的天空。在这场激烈的角逐中，我们看到了同学们的拼搏与奋进，感受到了知识的力量和魅力。语文的博大精深，英语的国际视野，在竞赛中完美融合。同学们用笔墨书写诗意人生，用语言架起沟通世界的桥梁。竞赛虽已落下帷幕，但学习的脚步永不停歇。愿同学们以此次竞赛为契机，在知识的海洋中继续扬帆起航，勇攀高峰。让我们怀揣着对语文和英语的热爱，在未来的日子里绽放更加绚烂的光彩。

同课展风采 异构促成长——杏林镇城南幼儿园“同课异构”公开课活动

为了进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加强集体教学活动的研究，提升教师分析教材、组织教育教学的能力，扎实推进园本教研工作，开拓教师的教学思路，提高教师的教学水平和组织活动的能力，促进教师专业化成长，杏林镇城南幼儿园于2024年10月21日—25日开展了“同课异构”公开课教学活动。

‍此次活动以《树》为主题，老师们精心设计出了一系列符合幼儿年龄段的教学活动。

‍此次“同课异构”活动，不仅考验了老师的教学智慧，同样也激发了大家对教学活动多角度、全方位思考，为老师们提供了一个相互学习的机会，大家对“同一活动内容的不同处理”及“运用不同的教学策略所产生的不同教学效果”有了进一步的认识。相信通过本次活动，老师们在教学道路上能努力钻研，不断进步，让自己的教育生涯大放异彩！

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在短暂的一周里，杏林镇中心小学的师生们共同努力，一路前行，收获了欢乐与成长。下周，让我们继续怀揣希望和梦想，齐心协力，共创属于杏林中心小学的新荣光。