“质量立校、科研兴校、体育强校”——转龙镇中心学校开展“秋季学期高效课堂展示课”教研活动

开拓进取，求实创新。为了进一步落实“双減”政策，做好新学期的教学工作，促进老师之间相互交流和学习，全面树立有效教学意识，提高课堂教学效率。于2024年10月9日起，转龙镇中心学校开始了本学期高效课堂展示活动，开启了新学期的教研新征程。

教•学

“秋风迎诗意，教研唤灵思”。在这秋高气爽，秋色宜人的日子里，为了提高教师课堂质量，提升课堂教学有效性，转龙镇中心学校各个教研组在学校的组织下，开展了“秋季学期高效课堂展示课”活动。下面，让我们一起欣赏一下课堂的精彩瞬间——

课堂上，老师们竭尽所能创新教学设计、创设丰富多样的学习情境，激发学生的学习兴趣，使学生在生动有趣的课堂氛国中学有所荻。

听•感

音体美组全体教师

语文组全体教师

数学组全体教师

英语组全体教师

听课老师们用心书写听课笔记，细心观察教学中的每一个细节。大家虚心学习展示教师的优秀之处，认真探讨展示教师的待改进之处。

评•研

教而不研则浅，研而不行则空。课后，执教教师对自己执教的课堂进行反思。分享了对教材的把握，对突破教学目标及重难点、教学学法、教学过程得与失等经验。

‍善学者明，善思者智。在执课教师做完自我反思后，教研组的老师就执教的课做出了精彩的点评。

音体美组

为有效落实“质量立校、科研兴校、体育强校"的办学特色，转龙镇中心学校于10月9日，组织开展音体美术专业课堂教学研讨，使是我校相对簿弱的学科不再被边缘化。

        本次教学研讨，有幸请到转龙镇第二小学的朱雄丽、赵继红、李朝波三位老师参加指导，实现校际研讨，增进彼此交流。

        执教教师张永贤准备充分。课堂上，带领孩子们时而深情弹唱，时而跌脚狂欢，凭借自身扎实过硬的专业素养，带给大家一场精彩纷呈的音乐盛宴。40分钟下来，学生掌握了不少乐理知识和技能，对音符的识别、节奏的把握也很到位，通过本次音乐洗礼熏陶，孩子们提高了艺术鉴赏能力，提升了音乐核心素养。张老师《小小足球赛》全面渗透转龙镇中心学校“五育融合，全面发展”的育人理念。在艺术之中体验生活的快乐美好，全面渗透爱国主义、民族团结、行为规范、活动安全等。

        在评课议课时，大家都表达了自己的困惑:外出学习机会少，无可借鉴的课堂范例大家觉得这次教学研讨活动开展及时有效，既可增进互相学习、又让彼此提升。       

 这节课课堂结构稍微不够合理，新授的时间稍短，建议把节奏练习与歌谱《小小足球赛》相结合，这样既节省了时间，又解决了歌曲练习的难点，可以达到事半功倍的效果。

语文组

“李禄芳老师以任务为导向，以学习项目为载体，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。以此为理论支撑，设计了本堂课，层层深入，理清脉络，以多种方式地读找出关键信息，合作完成学习，注重学法上的指导”。

“王良明老师在教学中设置的活动以任务为驱动，放手让学生在轻松有趣的情景中去一一落实。这一新的教学模式值得我们学习，文言文重难点句子教学形式多样，授人与渔，重视教给学生自学方法，注重培养学生自学能力，老师对学生的学习行为给予了不同形式的评价，让学生整堂课都积极参与，精神饱满”。

数学组

“李朝芬老师的公开课是一节成功的教学示范课，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。教师在教学过程中注重培养学生的抽象概括能力和符号意识，通过丰富多样的教学活动和生动有趣的教学情境，有效地激发了学生的学习兴趣和探索欲。同时，教师也注重培养学生的自主学习能力和合作精神，为他们今后的数学学习奠定了基础”。

“王丽琼老师教学内容安排紧凑，逻辑清晰，从基础概念逐步深入到复杂问题，符合学生的认知规律。特别值得一提的是，王老师通过小组讨论和互动问答的方式，有效促进了学生的思考和交流。今天的数学课公开课展示了王教师深厚的教学功底和创新的教学理念，成功激发了学生的数学兴趣和学习动力”。

英语组

“柳华老师对知识点的讲解条理清晰，从基础概念到深入应用，逐步引导学生构建完整的知识框架。通过小组讨论、互动问答等多种方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。特别是柳老师能够积极营造轻松愉快的课堂氛围，鼓励学生提问和发表意见，形成了良好的师生互动和生生互动”。

“熊娟老师讲授了五年级Unit4 What can you do？Part A  let‘s talk。课程伊始，熊老师通过视频跟唱形式复习了学过的动词及动词短语。接着提问：What can the bird/fish/dog do？进而引出课题主要句型：What can you do？--- I can ….教学过程中，熊老师逐字逐句向学生讲解，并在提问环节时积极向学生给予很大的鼓励，学生的自信心得以提高。巩固环节，熊老师利用游戏操练句型，巩固对话内容，之后让学生们积极交流展示，知识得以巩固。在熊老师扎实的教学功底和丰富的课堂呈现下，学生们高效的完成此堂课的教学内容”。

成果•收获

促进了教师之间的交流与合作 ：通过本次活动，教师们有机会分享自己的教学经验和心得，增进了彼此之间的了解和信任，为今后的教学合作打下了坚实的基础。

提升了教师的教学水平 ：通过聆听他人的分享和老师的点评，老师们对教学方法和策略有了更深入的认识和理解，有助于他们在今后的教学中更好地运用这些方法和策略。

激发了教师的教学创新热情 ：活动中的案例分享和小组讨论激发了教师们的教学创新热情，老师们纷纷表示将在今后的教学中尝试新的教学方法和策略，以不断提升教学质量。

他山之石，可以攻玉。每一次学习，都是一场充满期待的开始；每一次教研，都是一场成长的修行；每一次启程，都将完成自我的飞跃。相信转龙镇中心学校的教师们会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，在教育的大舞台上绽放属于自己的教育风采！