翻开书页，如同推开一扇窗，让智慧洒满心田。读书，是与伟大灵魂对话的旅程，让我们一同踏上一段美妙的探索之旅。
2024年10月25日，华二黄中附属小学进行这周的读书分享会，本次分享的教师是邢小贞老师和邢晶参老师。
书籍《班主任微创意》分享
首先，邢小贞老师分享的《班主任微创意》这本书，一共记录了作者吴晓霞老师在班级管理中的59个微创意。其次，邢小贞老师结合自己的兴趣以及班级管理经历，向老师们介绍了班级管理方面的三个微创意，分别是常规习惯微创意、干部培养微创意以及学习动力微创意。最后，邢小贞老师向老师们具体介绍了这三个班级管理微创意的具体措施，让老师们学会如何创意的管理班级，从而提高老师们的班级管理能力。
书籍《不被理解的少年》分享
首先，邢晶参老师分享的《不被理解的少年》这本书，记录了陈瑜老师与15位存在精神层面问题的少年的访谈内容。其次，邢晶参老师选取了其中的"强迫症，差点把好学生逼疯了”的访谈内容摘选，向老师们介绍了一个内向的好学生是怎么一步一步的被家长和老师逼疯的。最后，邢晶参老师得出的感悟是：原来人是可以犯错误的，希望老师们可以理解孩子，不要让孩子害怕犯错。
教师读书感悟分享
在邢小贞老师和邢晶参老师分享完各自的书籍后，其他老师纷纷举手发表自己的感悟。关少珍老师得出的感悟是：希望能结合自身班级的实际情况，在以后尝试班级管理微创意中的一些具体措施，让课堂变得鲜活起来。郭丽校长得出的感悟是：无论学生的成绩好坏，老师要平等的对待每一个孩子，关注孩子的心理状态，助力孩子们健康成长。
结语
读书，如同一场心灵的旅行，让我们在字里行间感受世界的广阔与深邃。愿我们都能与书为伴，收获知识，启迪智慧，照亮前行的道路。