为进一步规范幼儿园办园行为，强化幼儿园常规管理，提高幼儿教师专业素养，提升乡村幼儿园办园质量，10月21日-25日，县教科中心幼儿教研员郭德宏老师莅临我园开展驻园一周教研活动，引领我园拓展思维，点亮未来之路。
一、强化一日活动、区域活动、环境创设建议指导
10月21日，郭老师对我园一日活动、区域活动、环境创设进行了全面查看，对一日活动、区域活动、环境创设存在的问题给予了反馈并提出五点建议：
一是充分利用现有户外活动器械丰富幼儿户外活动。
二是注意幼儿一日常规的培养。
三是根据幼儿年龄特点制定不同的生活制度，注意动静交替的原则。
四是区域活动的创设要考虑空间布置与材料的提供，应为幼儿提供足够的游戏材料，区域活动材料的投放要有层次性。
五是环境创设要结合办园理念、特色，围绕班级文化建设、主题墙的创设与课程的联系给出合理建议，高度应在幼儿视线范围内，幼儿参与度应在百分之六十以上。
二、加强集体备课研讨
10月22日郭老师开展了《如何开展集体备课》专题培训。培训从集体备课的流程：明确任务、初备、集体研讨、小组修订、个人完善、实践与反思、保存七个步骤进行了全面深入的讲解，并要求参训教师理论与实践相结合，进行中班数学活动《小树苗排排队》的集体备课，对广大教师集体备课能力的进一步提升起到了积极促进的作用。
三、规范幼儿园教学常规
10月23日，郭老师对我园教学常规进行检查，并对存在的问题给予了反馈：
一是对照《陇川县幼儿园教学常规管理考核指标》细化每学年、每学期、每月、每周、每天的教学常规工作，切实规范教学行为，制定定期巡查制度；
二是每周必须对下周教师备课情况、活动反思、一日活动开展情况进行检查，要有检查记录、修改建议和评价记录；
三是加强教研组建设，教研活动形式要多样化、内容丰富、针对性强，要聚焦解决保育教育实践中的困惑和问题。
四、教育教研，共谋发展
10月24日上午，郭德宏老师做《六顶思考帽在观课议课教研活动中的运用》专题培训，让教师们初步了解“六顶思考帽”及如何在观课议课教研活动中运用。随后集中观摩了春雨幼儿园雷发丽、甜心幼儿园段建雪、陇把镇幼儿园张吉敏三位老师的同课异构数学活动《小树苗排排队》。
下午各小组运用“六顶思考帽”模式对三个活动进行了研讨，有效提高了观课议课的质量及教师的业务水平。最后，教科中心主任对本次活动进行了点评，并给予了充分肯定。本次联片教研活动为陇把镇片区幼儿教师搭建了相互交流、学习的平台，有效促进了乡镇幼儿教师专业成长及幼儿教育高质量发展。
五、听课议课促发展
10月21日至25日，郭老师对我园每一位教师进行了听评课指导。针对每一个活动存在的不足和可提升的点给出了改进的建议，并指出幼儿园教育过程中要注重幼儿学习品质及创造性思维的培养，要给予幼儿更多的时间和空间，拓展幼儿思维，从而使幼儿获得更多的发展。
本次驻园指导工作为我园营造了良好的教研氛围，为教师提供了沟通、交流、互学互思的平台，有力的促进了教师专业成长，为我园提升教育教学质量起到了积极促进作用。