以研兴教，以评促教，为了提高幼儿园教师的专业发展水平，进一步落实《3--6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效地开展幼儿园集体教育活动，按照我园教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，彰武中心幼儿园于10月15日至10月31日开展了教师公开课活动。
活动掠影
参加本次公开课的教师既有经验丰富的老教师，也有刚参加工作的新教师，为了展示优质课，老师们精心准备，努力打造富有特色的课堂，活动中，孩子们开心的笑容、童趣的稚语、大胆的提问、自信的表现……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲。
小班组
1️⃣ 语言领域《片片飞来像蝴蝶》
2️⃣ 科学领域《7的认识》
3️⃣ 语言领域《狐狸考小鸡》
4️⃣ 科学领域《7的认识》
中班组
1️⃣ 科学领域《油和水》
2️⃣ 艺术领域《有趣的手指印画》
3️⃣ 科学领域《认识南瓜》
4️⃣ 艺术领域《有趣的梅花》
大班组
1️⃣ 语言领域《小动物开告别会》
2️⃣ 科学领域《相邻数的认识》
3️⃣ 语言领域《我长大了》
4️⃣ 科学领域《“0”的认识》
集体评课
此次公开课评课以分领域集体评课为方式进行，评课前，老师先就自己组织的活动进行反思，其他教师再根据自己听课的感受，从多个维度对每堂教学活动进行评价分析，说出优点和存在的不足，通过评课，老师们能发现和指出教学活动存在的优势与不足，大家提出的意见和建议有助于上课的教师进一步提升和发展。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习，相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课观摩活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！