为了进一步提升我园教师组织教育教学活动的能力，进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，促进教师的专业化成长，提高保教质量，给教师搭建一个相互学习、交流、研讨的平台，宜阳县实验幼儿园于10月22日～10月25日开展了“微课绽风采，研思共成长”听评课活动。
精心备课 准备充分
本次听评课活动教师们发挥所长，从五大领域进行活动设置，教师们根据各班孩子的年龄特点和生活经验，精心设计活动流程活动中，教师们各显身手，教学形式灵活多样，教学语言充满童趣，淋漓尽致地发挥自己的潜能，充分体现了以幼儿为主的游戏化教学活动。
微而不凡 百花齐放
大班组
中班组
小班组
托班组
互评互鉴，共促成长
每场活动结束后，教师们在一起进行了认真的教学研讨，首先上课的教师对自己本次教学活动进行自评，然后听课教师又进行了集体评议，对每一节活动中的亮点给予了充分肯定的同时，对不足也进行了深刻的剖析，提出了改进的方法。老教师的经验，新老师的创新，大家畅所欲言，互相取长补短，受益匪浅。
听课、评课是教师在互动中获取经验，自我提高的过程。本次听评课活动为教师搭建了一个互相学习、提升自我的平台，老师们在听评课的过程中积极探讨、大胆尝试、主动学习、认真总结，在交流中彼此取长补短、共同成长，对教学活动的开展有了更深刻的认识和启发。
学而知不足，思而知后进。每次听评课活动，带给我们的不仅是收获，更多的是思考，进一步提高了教师的教学方法，也有效促进了全体幼儿教师的专业化成长！
