为进一步促进家校和谐，密切家校联系，赢得更广泛的社会支持，进一步提高学校教育质量和办学水平，落实“立德树人”根本目标，我校按照教育局指示精神，在全校广泛开展教师家访活动。
近一个月以来，老师们经常利用课余，甚至是节假日等时间走进学生家中，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流，探讨孩子的教育问题。
老师们采取“电话预约、逐个登门”的方法一家一户去家访，有的针对班中父母没时间管，跟随老人的孩子进行家访，给予孩子关心和帮助；有的针对班内比较内向的孩子进行家访，指导家长多鼓励多带动孩子参加各种社会实践活动；有的老师针对班级内行为习惯不够理想的孩子进行家访，指导家长在生活中督促孩子养成良好习惯！
在此次活动中，老师们也感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流，家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。
家庭是学生成长的第一课堂，家庭环境和家庭教育对学生的成长和发展起着至关重要的作用，通过家访，我们可以了解学生的家庭背景，家庭文化和家庭教育方式等情况，更好地了解学生的个性特点，兴趣爱好，学习习惯等方面的信息从而为学生提供更加个性化的教育服务。
家访是心灵的交流，是情感的传递，更是教育的延续，家访让教育更有温度，让爱在家校之间流淌。
总之，家访是一项非常重要的工作，对于促进学生的成长和发展，加强家庭与学校之间的联系和合作，帮助学生解决家庭和学习中的问题，增强学生的归属感和自信心，以及促进教育工作者的专业成长都具有重要意义！
家访的路上，我们一直在努力！