【学会感恩 与爱同行】
秋风起，落叶黄，10月28日下午四年级（4）李子铭家长带着“一缕阳光”走进了班级。今天，她是“妈妈”也是“学生”。针对不同的感恩群体，从爱的角度出发，李子铭妈妈以“我的经历”和“我们的行动”和孩子们分享了“学会感恩，与爱同行”，让孩子们沉浸在“感恩和爱”这缕温暖的阳光里。
李子铭妈妈以几个值得深思的问题带领孩子们进入了课堂，引发了孩子们的深思，也激发了孩子们想要对问题深入探究的浓厚兴趣。
感恩是中华民族的传统美德，是人世间永恒的美德，感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在变得愉快和健康起来，生活也将变得有意义、变得更加美好。
第一，孩子们要学会感恩父母，与爱同行。父爱如山，父亲存在的理由，是陪孩子们看蜗牛，告诉孩子们：人生的路，要慢慢走。孩子们的成长轨迹是母亲的世界地图。
10个值得思考的问题，瞬间让孩子们瞬间陷入沉思，让“父母”这个代名词在孩子们心中有了新的定位和认知，孩子们昂起头来，集体表达着对父母的感恩，感谢父母对自己的爱。
是“女儿”，李子铭妈妈讲述了自己对父母的感恩故事。是“学生”，李子铭妈妈分享了作为学生，孩子们应该用丰富的知识和付诸的行动来感恩父母。
第二，孩子们要学会感恩老师，与爱同行。如果说父母是孩子们的第一任老师，那么老师就是孩子们的第二任父母，除了父母，老师在孩子们的成长过程中同样扮演者重要的角色。
10个问号，让孩子们第一次意识到老师不仅仅是老师，老师就像自己的父母，老师和自己的父母一样，为孩子们付出了很多，给了孩子们很多无私的爱和帮助。
“称呼有很多，最亲切，最温暖的称呼就是“孩子”，除了父母，只有老师会一直称呼你为“孩子”，在老师眼中，你们就是他们那个永远长不大的孩子，老师会永远让你们生活在爱的怀抱里”这句话包含了多少老师对孩子的爱，又增加了多少孩子的幸福感！
李子铭妈妈分享了自己感恩老师的故事非常值得孩子们学习，接着，又从学生的角度出发，分享了孩子们应该用丰富的知识和付诸的行动来感恩老师，感谢老师对孩子们的爱。
第三，孩子们要学会感恩社会，与爱同行，社会是孩子们生存的大家庭，孩子们在这个大家庭里会得到各种各样的帮助和支持，会享受到他人的成果带给自己的很多方便。
不同的职业有着不同的责任，有人救死扶伤，有人保家卫国，有人播撒希望，有人奔赴火场，有人浇灌花朵，有人美容城市……忙碌是他们对责任最平凡的释义，汗水是绘给他们最美好的注脚，每一个人都在用实际行动感恩着社会，传递着爱。
李子铭妈妈认为最宝贵的财富不是物质财富，而是精神财富，给孩子们分享了自己所拥有的精神财富。李子铭妈妈说，作为学生，虽然没有能力像父母那样救死扶伤、保家卫国、奔赴火场……，但小小的孩子，有着大大的能量，孩子们可以用实际行动保护地球，爱护环境，可以用实际行动换位思考，播撒爱的种子。
第四，孩子们要学会感恩自己，与爱同行。每个人都是自己的人生主角，孩子们要学会认识自己，欣赏自己，相信自己。
10句话让孩子觉得原来自己并不差，原来自己是那么的努力，那么的拼搏，原来那个最厉害的人就是自己，让孩子们明白了自己才是人生的主角。
李子铭妈妈说：孩子们只有清楚的认识了自己，才能学会欣赏自己，才能懂得相信自己，李子铭妈妈从“认清自己的性格和爱好”，“找到自己的擅长”教孩子们去“描绘自己的理想人生”。
要描绘出理想的人生，就要学会欣赏自己，欣赏自己的独一无二，懂得相信自己，相信努力的过程总会有结果，有收获。李子铭妈妈分享了自己在学习、生活和工作方面因为坚持而取得的成功经验，告诉孩子们，作为学生，孩子们应该把努力的过程，把坚持的信念放在第一位，相信付出肯定有回报，相信努力拼搏一定会收获丰富的知识和意外的惊喜。
两首“诗朗诵”生动的展示了授课成果，表达了孩子们对父母的感恩，对老师的感恩，对社会的感恩，对自己的感恩，此刻，孩子们心中充满了爱。
一场生动有趣的课少不了和孩子们的互动，李子铭妈妈精心为孩子们准备了互动卡片。“你了解的父母亲”，“写给老师的悄悄话”，“写给最棒的自己”是孩子们对“学会感恩，与爱同行”的最美诠释。
经过这次生动有趣的分享课，孩子们不仅学会了感恩，懂得了与爱同行，更明白了丰富的知识才是他们人生中最厉害的武器和铠甲。孩子们纷纷表示，不等长大了，不等以后，不等步入社会，从现在开始，他们会积累知识财富和精神财富，用实际行动走进知识的海洋，用实际行动感恩父母，感恩老师，感恩社会，感恩自己，用实际行动与爱同行。
课程结束，李子铭妈妈送给孩子们了三句金句：“世界上只有三样东西是真正属于自己的：快乐、健康和知识”，“感恩、爱和知识是最厉害的武器和铠甲，孩子们要做到心中有爱，眼里有善，口中有徳，行为有礼”，“相信相信的力量，坚持就有收获”。
供图：宇转转
供稿：宇转转
审核：任建国