“以赛促教”融合数字化教学 “以赛促研”助推学科新高度一一开远市2024年中小学数字化融合学科(小学道德与法治)课堂教学竞赛

宁静致远
创建于10-25
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       为贯彻落实国家教育数字化战略行动的有关精神,提升我市中小学教师数字素养,推进教育数字化与学科教学的深度融合,助推数字教学资源常态化应用并提升资源应用课堂实效,促进课堂教学改革,2024年10月22日至10月24日,开远市数字化融合学科课堂教学竞赛(小学道德与法治)在开远市东城小学联盟学校(环雅校区)报告厅举行。本次竞赛共有16名选手参赛,参赛教师以创新的教学理念、多样的教学方法和深入的教学思考,将数字化与小学道德与法治学科教学深度融合,为我们呈现出了一堂堂精彩纷呈的数字化融合课堂。

        经过两天半的角逐,产生了一等奖4名,城区和农村各两名,分别是:凤凰小学联盟学校(凤凰校区)的蔡丹老师、东城小学联盟学校(东城校区)的李瑾老师、开远市羊街中心校的梁琛老师和开远市中和营中心校谭斯诗老师。

       二等奖8名,城区和农村各4名,分别是:东城小学联盟学校(彩云校区)施丽娟老师、灵泉崇文小学联盟学校(灵泉校区)李琼仙老师、东城小学联盟学校(东城校区)陆紫艳老师、泸江小学陈莉老师、乐白道中心校杨茜老师、碑格中心校易昕老师、小龙潭中心校王黎老师、大庄龙泉学校(小学)李宣莹老师。

       三等奖4名,城区和农村各两名,分别是:灵泉崇文小学联盟学校(崇文校区)杨帆老师、凤凰小学联盟学校(西湖校区)陈彦旭老师、灵泉中心校佟翠老师、马者哨学校(小学)赵艺老师。

       本次课赛中呈现的板书设计精美,将文字与图片巧妙地结合,独具匠心,让人赏心悦目。

       一分耕耘,一分收获。这次课赛将成为老师们成长路上的又一个台阶,体现了参赛选手及其背后团队智慧的结晶。从这16节课中,我们看到了参赛教师扎实的基本功和数字素养。这不仅是对传统教学模式的创新与突破,更是对未来教育发展方向的积极探索。

      之后,评委组的代表字丽萍老师对这次课赛作了精彩点评,字老师从数字化资源的巧妙运用,特别是希沃白板的视频功能、图片功能、音频功能、语音合成、角色添加、转场动画、放大镜等等功能及参赛老师多元化的评价方式、师生互动、精美板书等方面对16节参赛课作出了肯定。

       最后,教科所小学道德与法治教研员王秋人老师也对大家提出了要求,希望老师们继续落实好课前3-5分钟思政教育;细化教学目标,课堂上应以活动为载体,在活动中达成素养目标,落实学科核心素养;课堂教学中教师要敢于放手,体现学生的主体地位。王老师的有效引领为我市小学道德与法治老师指明了方向。

      “问渠哪得清如许,为有源头活水来”,本次课堂教学竞赛能顺利开展,除了王老师的引领,同时离不开我市小学道德与法治学科所有片区中心教研组长的群策群力,我们以“以赛促教 以赛促研”的方式,不断推动我市小学道德与法治学科教育教学的创新和发展。

图片:王秋人

文字:何瑞丽

审核:王秋人

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