“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”
五彩斑斓的季节已经到来，红橙黄绿 的叶子与蓝天，好像被打翻的调色盘各种绚烂的颜色糅合到一起，为了让小朋友们真切感受自然与艺术的融合，我们开启了探索雕塑公园的旅程。
孩子们抑制不住内心的喜悦，秋天的美景、宏伟的雕像让小朋友们不禁感叹“好漂亮...好高大啊...”
远远的孩子们就看到《加莱义民》这个雕像。
Seven:老师他们是要旅行去吗？
Mina:他们看起来很累很黑
Iris:他们为什么不穿鞋呢
...
经过老师的讲解小朋友们知道原来他们是为了整个城市安宁不惜牺牲自己生命的人，小朋友们不禁感叹他们太伟大了，不约而同为他们鼓起掌来。
我们可不是累了，蹲着休息哟！老师告诉我们这个雕像叫《思想者》。雕像的原型源于意大利诗人但丁，他正在思考呢...我们也要做善于思考的小朋友。
Mia老师告诉我们孔子是古代的政治家、文学家、教育家，他有很多弟子，也特别受人尊敬。（小朋友们模仿孔子的样子行礼）
Mia:小朋友们你们觉得这个雕像是什么？
Alwyn:饺子
Gloria:翅膀
Melody:像小船
Zion:鱼尾
小朋友们奇思妙想、五花八门的答案表达了他们对艺术的不同见解。
Domi:老师这好像一块饼干
Kimi:像水草
Mia.:这座雕像的名字叫《森林的童话》一部分是原始森林，一部分是人双手建造的小屋...
Amy:它很高，像大相框
Happy:它好像一个窗户
Eric:像管道...
孩子们围着《友谊之环》不断的发表自己的感慨...
秋日里走走停停让孩子踏遍了秋的足迹。
此刻，孩子们不约而同的停了下来...
原来是被园林爷爷整理树叶的机器吸引了
Linda:这的机器把树叶吹跑了
Mika:是在收树叶呢
Emily:这是大吹风机
Camellia:这个机器也好玩了
Jocelyn:树叶被吹在一起了
Cherry :这个爷爷太厉害了👍🏻
在孩子们的赞叹声中也不禁感叹现代化科技、机械与人工的进步。
Mia:小朋友们你们猜猜这个雕像人物在做什么？
Melody:是一个女孩拿着一个盆
Mika:是女孩在跳舞
Mia:这个雕像是以东海边惠安女的形象为素材创作的，惠安女代表着勤劳、贤惠、勇敢。
追逐同伴的脚步，听一听五洲壁的声音
秋天是一个藏有许多秘密的季节，大自然用它奇妙无穷的力量，扮演着课程本身，让孩子们的感觉力、观察力、探究力、审美情趣以及自然情怀-﹣无限延伸。沐浴着秋日的暖阳去追逐，去邂逅一场色彩斑斓又治愈心灵的自然漫游。
秋天的红叶＋充满艺术气息的雕塑＝一首秋天的诗