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江城县卫生健康局2024年
进民族小学开展未成年人
心理健康教育专题活动
一、心理健康的定义
心理健康是一种良好的心理状态和适应能力，包括认知、情感、意志等方面的协调发展。它不仅仅是没有心理疾病，还涵盖积极的心态、良好的人际关系处理能力等。
二、心理健康影响的因素
1. 家庭环境：如家庭氛围、父母教育方式等。
2. 学校因素：学习压力、师生关系、同学交往等。
3. 社会因素：社会文化、媒体影响等。
4. 个人因素：性格特点、应对方式等。
三、心理健康的标准
1. 有正常的智力水平。
2. 能保持稳定的情绪。
3. 有良好的人际关系。
4. 能正确认识自己和环境。
5. 有积极的生活态度。
四、心理健康的维护
1. 培养积极的兴趣爱好。
2. 学会合理宣泄情绪。
3. 建立良好的人际关系网络。
4. 保持健康的生活方式，如规律作息、合理饮食等。
5. 遇到问题及时寻求帮助，如与老师、家长沟通或向专业心理人员咨询。
本次讲座全面介绍了心理健康的相关知识。从定义到影响因素，让同学们了解心理健康的内涵和外在影响。明确的标准为同学们提供了自我评估的参考，而维护方法则为大家保持良好心理健康状态指明了方向。希望通过这次讲座，同学们能更加关注自己的心理健康，运用所学方法，积极应对生活中的各种情况，健康快乐地成长和学习。
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江城县疾病预防控制中心
2024年进民族小学开展
预防中小学生沉迷网络宣传
教育活动
本次讲座围绕预防中小学生沉迷网络展开。讲座中强调了网络沉迷的危害，如影响学习成绩、损害身体健康、导致社交能力下降等。
通过案例分析，让学生们直观地了解到沉迷网络的不良后果。同时，为学生们提供了实用的预防方法。建议学生们要合理安排上网时间，制定明确的上网计划。培养多样化的兴趣爱好，将注意力从网络转移到其他有益活动上。
鼓励学生们加强现实中的人际交往，多参与户外活动。引导学生正确认识网络的作用，使其成为学习和生活的有益工具，而非沉迷其中的陷阱。讲座取得了一定成效，增强了学生们对沉迷网络危害的认识，提高了他们预防沉迷网络的自觉性，为学生们的健康成长营造了良好氛围。
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江城县卫生健康局2024年
走进东城社区开展未成年人
社会主义核心价值观
教育活动
我校开展未成年人社会主义核心价值观教育活动，讲座中，讲师通过生动的案例和通俗易懂的讲解，向学生们深入阐释了社会主义核心价值观的内涵。从国家层面的富强、民主、文明、和谐，到社会层面的自由、平等、公正、法治，再到个人层面的爱国、敬业、诚信、友善，每个层面都进行了详细解读。
此次讲座起到积极引导作用，让价值观在学生心中扎根。将继续开展相关活动，强化理解和践行，助力成长为有道德、有责任感、有担当的新时代好少年。
同时，也为未成年人树立正确的价值观起到了积极的引导作用，让社会主义核心价值观在学生心中扎根。
通过讲座，学生在认知和行为上有积极变化，活动达到良好教育效果，为进一步培养未成年人正确价值观奠定基础，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。
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编辑：张桂怀
审核：普岗
监制：李春荣