学习是最美的遇见，成长是最美的风景。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”教研是加快教师专业成长的有效途径，也是优化课堂教学的有力措施。为更好地开展教育教学工作，2024年10月，我校多举措开展教研活动。此次活动旨在进一步夯实教学常规，提高教学效率，提高教师教研水平，力求科学执教，打造高效课堂。
集体备课——集思广益，备享精彩
集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以有效促进教学。在交流中，各学科组长对教学工作提出相应指导，教师们也纷纷踊跃发言，老教师和年轻教师都积极地融入到讨论的氛围中，结合课标，教材特点，认真研究。
推门听课——常态督促，助力提升
听课老师深入班级，从课堂教学环节的设计到每一个细节的处理，都认真的做了详细的观察记录，然后通过分析预设与生成，为新老师的教学精准把脉。推门听常态课，有利于我们全面了解教情和学情，优化方法策略，提高教学效率，促进规范养成，从而促进教师的专业发展。
课堂上教师组织良好，注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。在课堂上让学生自主思考，积极交流，上台展示。同学们安静听讲，及时做好笔记，认真思考老师提出的问题，课堂有序而不失活力。
本次推门听课活动，既检测了教师的课堂教学水平，又促进了学校的常规管理。学校以“推门听课”为切入点，以提高师资队伍素质为着力点，进一步注重教学过程的管理，让原汁原味的“原生态”课堂精彩绽放。
主题教研——聚焦主题，研磨共进
教研过程中，语文组和数学组老师们围绕“课堂中高效教学方法”，英语组老师们围绕“小学英语听力训练与技巧”积极交流各班的具体情况，研究教学策略，围绕各自教学中、课堂上以及学生存在的问题，大家各抒己见，在讨论与交流中，老师们一遍一遍地整理修改自己的教学方案，精益求精。
携一缕阳光，带一丝芳香，共见一路繁花绽放！本月教研活动营造了浓厚的氛围，以生为本，指向学生的深度学习；同时也开启了教师们思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅，老师们在交流中拓展了思路，在研讨中汲取了经验，在反思中获得了成长。教学之路，道阻且长，愿我们共研共学共提升，携手并进促成长！