为了让家长更直观的了解孩子在园生活学习情况，增进家园之间的沟通与联系，更好地达到家园共育。10月24日（周四）新启蒙幼儿园开展家长半日开放活动，邀请家长走进幼儿园与孩子共同度过美好的“伴”日活动,感受孩子在园生活与成长。
集体教学活动
家长们在轻松有爱的课堂氛围和良好的师幼互动中，看到孩子们积极独立思考、解决问题、大胆表达、与他人合作与分享。了解到了孩子们在学习过程中的特点和规律，见证孩子们的成长，这正是幼小衔接最好的展现。
户外游戏
户外自主游戏中，孩子们自由地探索、创造与想象！家长们以观察者、参与者、支持者的身份穿梭在游戏间，看着孩子们专注的神情、投入的身影，家长们深刻感受到自主游戏为孩子们带来了欢乐，更加懂得了如何以开放的心态，去支持、鼓励孩子们成长，使孩子们在快乐中探索，在探索中成长。
大一班，以搭建“北京特色建筑物”为主题。让幼儿在户外游戏中，分组搭建天安门城楼、长城、天坛、中央广播电视塔、中央电视台总部大楼。幼儿利用酸奶盒、纸杯、纸箱、奶粉桶、积木各种材料，发挥自己想象力、创造力，培养幼儿团结协作的意识。
大三班，以“有趣的管道”拼插为主。城堡迷宫、水帘洞、阶梯流水、管道连接电话、珠行万里。幼儿利用纸杯、吸管、pvc管子、饮料瓶、塑料杯、纸筒、彩色软管通过各种方法操作。幼儿勇于探索，发展幼儿观察力、提高动手能力。
大四班，以“水车”拼搭为主。孩子们利用纸杯、瓶盖、硬纸板、筷子、拼插玩具等各种材料，通过粘、凿洞等各种方法操作。激发幼儿科学探索精神，培养幼儿的动手操作能力。
倾听表征环节
自主游戏后，孩子们用绘画表征的方式记录了自己在游戏中遇到的趣事、问题和与同伴之间发生的故事。家长们一对一倾听并记录下孩子们的童真话语，更加进一步了解孩子们在自主游戏中的兴趣与收获。
活动结束后，我们收到了家长们的积极反馈。家长们纷纷表示，通过本次半日开放活动，他们更加深入地了解了孩子在幼儿园的生活与学习状态，也对幼儿园的教育环境与教育方法有了更加清晰的认识。同时，家长们也对教师的专业素养与教育能力表示了赞赏与认可。
向家长全面展示教育活动。让家长真实看到、参与到幼儿的活动中，走进幼儿园，更有效地实现家园共育！