为进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学⽔平的提高，新华区悦和园小学开展了“魅力课堂”展示活动。
10月23日上午王梦洁老师在二二班执教《认识平均分》一课。新华区教研室王继业主任带领全体教研员深入学校，指导教育教学工作，精准指导把脉。业务副校长程向党携全体数学教师也参与了此次听评课活动。
在张宝贵主任的带领下，田晓玉和杨丽娜教研员深入课堂，全面了解教师的教学状况与学生的学习情况。此次调研的重点在于了解新课标的落实情况，从教材内容、教学方式到学生的学习效果，力求发现问题并提供优化建议。
上课伊始，王老师安排学生齐背乘法口诀，学生们声音洪亮，精神饱满，期待着数学课的开始。
接着，王老师创设情境，鼓励学生积极参与，大胆尝试，通过学生动手操作分圆片去感受和理解平均分。
然后通过例题和学生分桃子，来明白像这样把每几个作为一份来分是平均分的一种分法，为后边的学习做好铺垫
设置开放式题目，12根小棒，每2根一份，可以分成几份，每3根、4根一份呢？指导学生通过操作掌握把一些物体按每几个一份地分的方法，理解平均分的过程和结果。
同学们在王老师的带领下认识了平均分，这个概念像一把钥匙，为他们打开了数学世界的新大门。王老师通过生动的例子和有趣的互动，让平均分变得不再抽象。同学们学会了如何将一堆物品均匀地分给每个人，也理解了平均分的意义在于公平和公正。他们兴奋地运用所学知识解决实际问题，课堂氛围异常活跃。通过这次学习，同学们不仅掌握了平均分的知识，更培养了他们的逻辑思维和解决问题的能力。
课后教研室张宝贵主任，田晓玉老师和程校长对这节课进行评课，此次教研活动为教师的专业化成长提供了一个平台，收获满满。
在教育的征程上，悦和园小学始终追求卓越，不断探索创新。近段教学活动中，陶藏校长高瞻远瞩，带领全体教师踏上了以课代研、以学代练的成长之路。一课一反思，一周一教研，紧密跟随教研室“一课二上三教研，四度反思”的先进教研思路，为教学质量的提升注入了源源不断的动力。
未来我们仍要共同努力，为创造更优质的教育环境而不懈奋斗。
图片：郁晗啸
文字：王梦洁
一审一校：王方敏
二审二校：程向党
三审三校：陶 藏