2024年10月25日，榆次区实验小学举办了一场别开生面的班主任大讲堂活动，主题为“做温暖的教育者”。此次活动旨在通过深入探讨和交流，激发教师们的职业热情，提升教育教学质量，构建更加和谐美好的校园文化。
生活是最好的课堂一一打通沟通渠道，共创和谐家校关系
教育家苏霍姆林斯基提出：“教育的效果取决于学校与家庭的一致性。如果没有这种一致性，学校的教育、教学就会像纸房子一样塌下来。”和谐的家校关系可以使孩子在家庭和学校两个环境中都能得到充分的关爱和教育，有利于孩子的身心健康发展。在家校共育的道路上，程佳老师探索、创新，为每一个孩子的成长搭建更加坚实的桥梁。她相信，只要我们家校携手、共同努力，一定能够培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
启智润心，共育新苗
“独学而无友，则孤陋而寡闻。”合作学习是新教育倡导的重要学习方式之一，学习小组构建则是合作学习顺利开展的前提，是高效课堂最基本的学习形式。 田媛老师相信，教育，是一场静待花开的美好。智慧带班，方能百花齐放。通过建设小组团队，实现学生自我管理，贯彻落实小组合作管理机制，让学生在合作互助中，获得成长与进步，成为一名品德优秀、习惯良好、学习努力的同济好少年！
许丽丽副校长强调教育是一项崇高的事业，需要每一位教育工作者怀揣着爱心和责任感，不断探索和创新。教育的核心是育人，做温暖的教育者，不仅是一种职业要求，更是一种生活态度。每一位教师都是学生成长道路上的重要引路人，希望通过今天的分享与交流，每位老师都能成为学生心中那道温暖的光。
程吉珍校长在听取了优秀老师们的精彩分享后，给予了高度的评价。她指出作为教育者，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关心他们的身心健康，努力营造一个充满爱与支持的学习环境。 有爱心是师德的前提，用爱和孩子们沟通，让我们成为有温暖的教育者，一起做温暖的教育，让每一位学生都在有爱的环境里健康成长。
愿我们都能成为孩子们生命中那抹最温柔的色彩，用我们的温暖，绘就他们人生最绚烂的画卷。让我们共同努力，做有温度的教育，育有情怀的学子，共同书写属于教育事业的辉煌篇章!