规范成就习惯,常规点亮课堂——琼海市实验小学二年级常规展示活动

琼海市实验小学
创建于10-25
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一规一矩有章法,一言一行好习惯;常规养成促成长,小小孩童风采扬。常规教育是养成良好行为习惯的开端,也是优良班风和严谨校风形成的基础。为了进一步抓实课堂常规管理,规范学生日常行为,展现班级精神面貌。10月25日上午,琼海市实验小学开展二年级常规展示活动。

琼海市实验小学从课前准备、上课礼仪、坐姿仪态、课堂纪律、倾听与回答、写字姿势、下课礼仪等方面入手,培养学生良好的学习习惯,增强班级凝聚力,形成严谨规范、积极向上的校园风貌。

参加此次活动的领导有实验小学许志坚书记、聂世旺副校长、林尤霞副校长、黄婷婷教导、李琼教导、符燕教导、程巧主任、黎莎主任、翁昌龙安全主任及各年级组长。

课前准备,精神饱满

“课前准备!”“准备!准备!”“书本摆放!”“摆放到位!”课前准备的口令是帮助学生快速、有序地为上课做好各种准备。

读书识字,书声琅琅

“上身坐直脚放平,双手拿书往外倾,胸一拳,眼一尺。目视书本要专心,诵读响亮口齿清。”一字一句,抑扬顿挫,同学们朗朗的读书声洋溢在课堂的每一个角落。

坐姿端正,规范书写

“一笔一划写好字,一言一行做真人。”孩子们在写字时,始终谨记“三个一”:一拳、一尺、一寸。孩子们坐姿端正,握笔正确,一笔一划,那认真书写的模样,宛如一个个小书法家。

路队展示,整齐划一

“双手贴裤缝,双脚并拢”“排路队,快静齐”……孩子们在班干部的带领下,规范又迅速地完成放学路队排列,不推不挤,相互礼让。每一个孩子心中有规矩,习惯成自然。

“随风潜入夜,润物细无声”,良好的行为习惯犹如一粒种子,在孩子们的心中已经生根、发芽!良好的行为习惯就像指南针,指引着同学们向远方航行!相信在未来的日子里,同学们都能在实小这片沃土上插上梦想的翅膀,在知识的海洋中茁壮成长。

图片:二年级组各班老师

文字:庄秋玲

审核:朱巧梅

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