尊敬的教育同仁们：
您好！在这个数字化迅猛发展的时代，信息技术与教育教学的深度融合已成为推动教育现代化的重要力量。为了更好地利用信息技术提升教学质量，增强学生的综合素养，我们特举办了此次“教育信息化赋能培训”活动，旨在为各位教育工作者提供一个交流学习的平台，共同探讨如何利用现代信息技术优化教学设计与实施，以适应未来社会的需求。
数字化赋能教育：理论与实践
在本次培训活动中，我们有幸邀请到了何政权老师作为主讲嘉宾，他不仅在基础教育信息技术研究方面有着深厚的造诣，还长期关注青少年成长心理等重要议题。何老师的讲座从理论层面剖析了教育信息化的核心价值，强调了无论外部技术如何变革，教育的本质——培养全面发展的人才——始终不变。他指出，教育者应当在拥抱新技术的同时，不忘初心，坚守教育的根本使命。
跨学科主题学习：构建高效课堂
何老师还详细介绍了如何通过跨学科主题学习的方式，将信息技术融入日常教学之中。他提出了AGC/MIC策略规划学习单元的概念，强调了科学、技术、文学艺术等多个学科之间的相互联系与融合。这种教学模式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能培养他们解决实际问题的能力。同时，讲座还探讨了如何利用多媒体资源和智能工具，如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等，创造更加丰富多样的学习体验。
智能体教学应用：个性化学习之路
随着人工智能技术的发展，智能体在教育领域的应用日益广泛。本次培训专门设置了关于智能体教学应用的环节，探讨了如何根据不同学科的特点，设计个性化的学习方案。通过智能推荐系统，教师可以根据每位学生的学习进度和偏好，提供定制化的学习资源和辅导建议，从而实现真正的因材施教。此外，讲座还介绍了如何利用数据分析工具，帮助教师及时了解学生的学习状态，调整教学策略，提高教学效果。
信息技术应用案例分析
为了使理论知识更具象化，培训还安排了一系列信息技术应用案例分析。这些案例涵盖了从幼儿园到高中各个阶段的教育实践，展示了信息技术如何在不同类型的课堂中发挥作用。例如，通过在线测验系统，教师可以实时获取学生的答题情况，快速反馈，及时纠正错误；利用云平台共享优质教学资源，打破了地域限制，促进了优质教育资源的均衡分配。
结语
教育信息化不仅是技术的革新，更是教育理念的升级。希望通过此次培训，每位参与者都能有所收获，将所学应用于实际工作中，共同推动我国教育事业迈向更高水平。让我们携手努力，为孩子们营造一个更加美好的学习环境！
再次感谢大家的积极参与和支持！期待与您在未来的教育改革之路上继续同行。
定西市安定区香泉中心小学
2024年10月25日