最美十月天,开题谱新篇——《小学习作素材的积累与运用的实践研究》开题报告

仁青
创建于2024-10-25
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金秋十月,秋高气爽。在这美好的季节,怀着对教研的热忱,带着对教育的思考,为了进一步理清课题研究思路,确保课题科学、规范,扎实有效推进课题研究工作,2024年10月25日,海南省农垦直属第一小学在启航楼一楼报告厅举行了2024年海口市基础教育教学科研课题《小学习作素材的积累与运用的实践研究》的开题论证会。论证会由我校教研室主任许明霞老师主持,海南省农垦直属第一小学唐惠兰校长、林转副校长、课题组全体成员参加了会议。

专家简介

此次开题论证会有幸邀请到了以下课题指导专家:

海口市龙华区教学研究室教研员、正高级教师、海南省小语特级教师梁晓萍老师。

玉沙实验学校党支部书记兼副校长、小学数学特级教师工作室主持人冯飞老师。

“海南省中小学教师小课题指导专家库”指导专家、高级教师翁晨萍老师。

开题报告

论证会第一项议程:由课题组主持人陆桂娇老师做开题报告。陆老师从研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、 研究步骤、研究过程、研究的可行性分析及预期研究成果等方面详细地介绍了此次课题。

专家指导

会议第二项议程:专家指导。

  翁晨萍老师对我们的课题给予了肯定:

1.从课题的选题来看,是一个很有研究价值的课题。课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性。

2.课题研究方法得当,让课题研究落到实处,真正服务于教学改革。

 梁晓萍老师以专业的知识对我们课题提出修改建议:

 1.课题名称过大,应聚焦具体年级。

2.课题是关于习作的,一、二年级是写话,研究对象中不应该包含一、二年级。

冯飞老师以专业的知识对我们课题提出修改建议:

1.研究目标与研究内容要对应,如有三个研究目标要对应三个研究内容。

 2.核心概念应从课题内容提炼,要和课题关键词关联。

‍专家组老师最后建议,课题组应进一步修改完善开题报告。

颁发聘书

论证会最后环节:为三位专家颁发聘书并合影留念。

此次开题论证会具有非常重要的意义,课题组成员对此次课题研究有了更清晰的认识,进一步明确了研究方向和目标,理清了研究思路,为接下来的研究工作奠定了坚实基础。相信在专家的指导下和学校的支持下,本课题的研究工作一定会顺利进行,并取得圆满成功!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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