小班艺术：《秋天的宝贝》
授课教师：王爽
韵律活动是幼儿比较喜欢的一种音乐活动形式，对于小班幼儿来说，身体动作是他们感受音乐最直接最具体的表现。本次活动我通过创设“秋日舞会”的情境，吸引幼儿用肢体表示树叶飘落动作，让幼儿在感受、表现音乐的过程中体验韵律活动的乐趣。
在教学活动中，我以幼儿的兴趣与需要为出发点，充分尊重孩子的自主性，创设有趣的教学情境和游戏环节,让幼儿通过直接感知、亲身体验、身体律动、音乐表演等形式，充分让孩子参与其中。
通过本次公开课，我更加坚信音乐不仅能激发幼儿的学习兴趣，让孩子们在音乐中找到了乐趣，同时也锻炼了他们的听觉、节奏感和表现力。
公开课活动不是终点，而是起点。相信通过此次活动，我会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步。