用数学的语言表达现实世界，会表达才能展现孩子们的学习效果！为了体现“把课堂还给学生”的课改理念，彰显学生在数学课上的“主体”地位，保持学生学习数学的积极性，提高学生综合运用数学知识解决实际问题的能力，培养学生敢于表达，敢于实现自我的品质。本周继续开展我们班的数学小讲师活动，本周主题讲解《画角》。
董潇同学
00:53
黄金弟同学
01:06
万明星同学
00:50
赵军慧同学
01:02
孩子们用自己的数学语言将量角的步骤一一道出，从孩子们熟练的操作过程中可以看出孩子们对这一部分的内容掌握得很好！1.画线 2.定点 3.连线，定点的过程中将两个重合，内圈外圈讲得很清楚！
数学小讲师活动是一种有趣的数学学习活动，旨在帮助孩子们提高数学技能、沟通能力和自信心。这个活动可以让孩子们从被动的知识接受者转变为积极主动的学习者，通过扮演小讲师的角色，他们可以更加深入地理解和掌握数学知识，并从中获得成就感。
小讲师活动还会继续，期待孩子们更加精彩的讲解！