棋盘虽小，却错综复杂，
规则虽易，却变化万千，
学棋长智，其乐无穷，
学棋知礼，尚美致雅。
智慧棋局，志愿添彩
为了弘扬国粹，传承中华传统文化，促进我校棋盘特色教育的推进，学校设立了“小小棋盘角”，丰富了孩子们的课余生活，更重要的是培养学生管理棋盘的能力。学生能从管理者的角度学会自我管理，养成良好的生活习惯和劳动意识，培养一定的劳动技能，达到“人人都是校园的小主人，个个都有工作的小岗位，天天都为班级志愿服务”的目的。在学校德育处的指导下，设置了不同的班级小岗位，唤醒学生的小主人意识，促进班风学风的建设。
课间，我们都会来一场对决
定期摆放整齐棋盘的桌椅，下完棋后都会自觉把各类棋盘收起来，每天都有小小志愿者主动擦棋盘上的灰尘，提醒同学们下完棋后主动把棋盘收起来，放到原来的位置。
小小志愿者定期擦拭棋盘
清点记录棋盘中棋子的数量
做好交接，方便管理
志愿服务心得
作为班级棋盘管理员，我的工作是棋盘区域保持干净整洁，提醒同学们有序摆 放各类棋盘，爱护公共设施，养成良好的习惯。我很高兴能为班级服务，为下棋爱好者提供小小天地。
———六年级九班棋盘管理员
王超睿
作为班级棋盘管理员，我的工作是整理棋盘中的棋子，定期清点棋子的数量，同时提醒同学们下完棋后记得把棋子放到相应的位置，组织同学们摆好桌椅，保持棋盘小天地的干净、卫生、整洁。
——六年级九班棋盘管理员
孙浩然
同学感言
薛佳玥是我们班的棋盘管理员，她聪明能干，任劳任怨，尽职尽责。总会不定期主动清点棋盘数量，擦洗棋子，每当看到她那么用心的管理，我们都会自觉地上前帮忙。
六年级九班学生
杜思静
智慧棋局，志愿添彩。
棋盘管理员们，是你们的默默付出，为同学们创造了一个良好的下棋环境，棋子虽小，但责任重大，一个个小棋子，承载了一个个少年“棋”乐融融的梦想，让棋手们感受了错综复杂的博弈之美。