掬一捧秋日清风
赴一场智慧之约
为进一步落实围场县2024年小学课程建设成果展示暨评优课活动相关精神，更好地发挥教师外出学习的实效性和辐射带动作用，达到“一人学习，全体受益”的培训目的。10月25日上午，山湾子学区语文组“课程建设成果展示”活动在山湾子小学如期举行。
听课中磨砺前行
三尺讲台展素养，精彩课堂见风采。刘新娜老师给大家带来了一节趣味性十足的一年级拼音课《ai ei ui 》。在课堂导入部分，刘老师创设了“寻找拼音王国的门票”这个大情境，迅速吸引了学生的注意力，让学生在真实的情境中完成了语言表达。刘老师还根据一年级孩子们的年龄特点，采用多种方式记忆拼音，如自编顺口溜，动作表演等活动，使学习富于情趣，让学生愉快学习。
评课间引领成长
一字一句皆收获，所学所悟皆成长。教研时先由刘老师进行说课、反思、敢于查找自己授课中的不足；接着在研训员的带领下，听课教师借助“承德市小学语文课堂教学水平评价标准”评课，大家畅所欲言，既肯定了教学中的亮点，又积极研讨教学过程中存在的问题并提出相关改进建议，为打造高效课堂献计献策。大家在交流中思考、探寻、分享，在思维的火花中共促成长，共同提升。
中心校赵书记对于此次活动给予肯定，并强调一年级拼音教学的重点是读准音、记住形，在拼读上做文章，最终借助多种方式运用，还要在之后的课文学习中通过复现率对拼音进行巩固，让拼音为识字、阅读服务。
培训时习得方法
培训赋能助成长，砥砺前行启新程。语文研训员先向大家推荐此次县级评优课的优秀课例，指出课例中的优点；接着又结合教研室任学慧主任的总结内容提出教学建议；然后以“教学评一体化”内涵理解与实践路径为主题开展专题培训，从什么是“教学评一体化”，到理解“教学评一体化”的基本内涵，还结合案例向大家详细讲解了“教学评一体化”教学设计基本框架和实践方法；最后提出接下来语文组的工作重点，为老师们指明了努力的方向。
采撷一缕智慧，在思考中留住芬芳；聆听一场盛宴，在学习中收获成长。此次活动既为教师们提供了学习和交流的平台，也让大家明确了语文教学的方向。相信在接下来的语文教学实践之路上，山湾子学区语文组的教师定会继续深入文本，剖析教材，创新教学方法，坚持用心打磨每一节课，始终保持教育教学的初心，为打造高效课堂奋力前行!
编辑：王颖娟
审核：赵虎
摄影：陈雅萍 张冬梅
