初冬的二中校园，像是被大自然按下了静音键，在清冷的空气中，沉淀着一种宁静致远的韵味。 我们迎着和煦的阳光，如约而至，相聚在美丽的校园，开展灵石二中初一年级小组建设评比展示活动。
“小组单位小，合作力量大”这句话深刻揭示了小组合作的重要性。尽管小组的单位规模较小，但通过成员之间的紧密合作，可以发挥意想不到的强大力量，接下来就让我们看看初一年级的同学们带给我们怎样的课堂效果吧。
在二中，小组不仅是学习单位，还是班级学校管理的单位。这种管理模式的转变，不仅提高了学校的管理效率，还让学生学会了自我负责、自我治理和自我担当。
在年级主管吕岚老师的主持下，我们的小组建设评比展示活动正式拉开帷幕
学生们整装待发，迎接此次比赛
上午，由赵晓娟老师带领大家进入英语课堂，课堂思路清晰，环节紧凑，每个同学都积极参与到课堂中，与老师进行互动，学生们不但掌握了知识，而且体会到英语本身的乐趣。
课程中，学生们积极向老师提出自己在教学中遇到的困惑，认真地交流讨论，积极回答问题
接着就到了我们道德与法治的课程中，在郝瑞花老师的带领下，我们的同学们学到了尊师重道的优良品德，也知道了老师教学风格各不相同，我们应该积极适应老师的教学方法，紧跟老师的步伐，完成课堂目标。
小组建设在灵石二中的实施，对于提升教学质量起到了关键作用。小组内的讨论、交流和合作，使得学生能够相互学习、相互启发，共同提高。同时，小组建设还促进了教师教学方法的创新和改革，使得教师更加注重学生的个体差异和学习需求，从而采取更加有效的教学策略。这种教学方式的转变，不仅提高了学生的学业成绩，还培养了他们的创新思维和实践能力。
小组建设为灵石二中培养了一大批能管、会管、善管的小组长。他们在小组建设中发挥了重要作用，成为了学校精细化管理的重要骨干力量。这些孩子们不仅具备了较强的组织能力和管理能力，还学会了如何与同学沟通、如何协调解决矛盾等问题。这些经验对于他们的个人成长和未来发展都具有重要意义。
下午，由田艳芳老师带我们走进图文转换的世界，同学们将生动的图片用语言描述出来，既培养了同学们的观察能力也锻炼了他们的表达技巧。
小组中每位同学都认真思考，发挥自己的力量
数学老师吴俊，在课堂上教会了孩子们如何在生活中选择最佳的路线出行，整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。
裁判们，认真观看，为学生们的表现打分
程海长校长及武林琴副校长分别发表重要讲话，肯定了初一年级小组建设成效，并对年级管理提出了新的要求。
颁奖环节
众力并则万钧举，人心齐则泰山移，最后我们以一首《团结就是力量》结束了本次活动。
灵石二中小组建设的意义在于推动教育教学改革、促进学生自我管理、提升教学质量、加强德育工作以及培养优秀班干部等方面。这些成果不仅得益于学校对小组建设的重视和投入，还得益于广大师生的共同努力和积极参与。
学履不停，行而不辍，相信学生们会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，绽放自己的风采。
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