体育使校园充满活力，校园因体育焕发生机！
音乐是情感的摇篮，音乐课是传递美的课堂！
美术可以让一个人内心更丰富，更纯粹！
为了推动我校教育教学水平，调动教师开展教研活动的积极性，增强教师之间的协助研究，更好的打造高效课堂，促进我校教师专业成长。两寺渡小学开展了2024-2025学年度第一学期综合组公开课活动。俗话说：“台上三分钟，台下十年功”，音体美老师们以饱满的热情和形式多样的教学方式，呈现了课堂教学。
赵华山老师执教的四年级体育课
赵老师从队伍集合，到针对性的热身活动，再到技能教学，最后采用比赛的方式完成整堂课的教学。可以说整堂课的内容非常丰富，教学目标明确，具体，操作性强。课的设计科学，教学分段合理，教学组织严密，教学方法有效，步骤清晰，且运动负荷适宜。对练习的时间，次数和强度能做出科学的具体安排。充分发挥了体育教师的主导作用，也体现了学生的主体地位。
张添瑞老师执教的五年级音乐课
张老师优美的嗓音，顿时吸引住了每位学生和听课的老师。张老师通过视频、乐理知识引导孩子们学习掌握乐句，学会歌曲。同时用音符促进学生成长，认识到一日之际在于晨，一年之计在于春的重要性，将育人理念融入学科教学，做到了本节课的情感升华。孩子们的笑脸如花朵般绽放，他们和听课老师一起，在愉快的氛围中，共同成长。
李超凡老师执教的二年级音乐课
二年级孩子们最喜欢的音乐课来了，李老师本堂课张弛有度，收放自如，注重引导教学，通过多样化的教学策略，精准的指导学生唱准乐句，孩子们表现出极高的参与热情，李老师以学生为主，完成教学目标的同时还确保学生在课堂上体验到学习的乐趣和成就感。
刘宁泊老师执教的六年级美术课
美术课上，刘老师语言简练，让学生在自己动手中获得知识，获得学习的主动权，使学生的学习能力得到进一步优化。整个课堂，学生脸上始终洋溢着笑容和兴趣，无论是师生互动还是老师讲授，都充分体现了美术课是兴趣的课堂、学生的课堂这一特点。
欢乐的时光总是短暂的，公开课结束后，综合组进行了评课。首先，由上课的老师们进行说课，再由本组老师对其进行评课，老师们你一言，我一语，对上公开课的老师提出了宝贵意见和建议。公开课是年轻教师成长的一次见证，希望老师们能取长补短，不断提高自己的教学水平，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不断优化教学方案才能实现教学效果的最大化。通过本次听评课活动，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，同时也使教师在相互交流与学习中促进了专业成长，进一步加强了我校教师队伍建设。充满智慧的学习，让老师们收获满满，感悟颇多。
编辑：赵华山
审核：刘梦颖