教以共进，研以致远。为深入贯彻落实新课标精神，强化课程改革理念，提升教育教学水平，共建共享优质教学资源，促进教师专业化发展。2024年10月24日，上饶市中心城区部分高中学校地理教研组集体备课活动在广信中学顺利举行，活动得到了承办学校领导的大力支持与帮助。
教而不研则浅，研而不教则空。本次集体备课活动主要分两部分：
一是前置上课环节：主备课人朱继皓老师进行课例公开展示。
二是深化集体研讨：参会教师秉持“依标教学、立足教材、夯实基础、落实双减”的总体原则，深入交流与讨论，进一步理解新教材，用好新教材，探索更加高效的课堂。
主备人朱继皓老师富有挑战性地选择了一节选择性必修一与必修一结合的自主整合的教学新课题，整个教学过程中主线突出，知识框架明显，探究活动中积极引导学生，教师的主导作用和学生的主体作用得到了充分发挥。
公开展示课结束后，与会老师以“自评反思——问题导向——交流研讨”的思路对本次课堂教学进行评析。先是主备人对备课思路进行详细阐述，参与听课的老师对授课教师在教学活动中的亮点和不足及时进行反馈。
市教研员刘金龙老师提出设计探究活动要遵循高效高质的要求，善于调动学生情绪和积极性；上饶市一中郑时辉、张燕老师提出课堂用语一定要精确规范，充分发挥板书传递信息的作用；上饶市二中孔令建、徐梦兰老师提出要充分发挥教师课堂上的主导作用，根据学生的现场反馈及时调整教学；区教研员谢慧英认为课堂设计要关注到核心素养的渗透以及思政教育的融合；广信中学姚春仙老师建议要设计符合大多数学生的认知水平的教学情境；与会老师积极发言，围绕课程目标的达成度、师生互动的有效性等问题进行探讨，并提出了有针对性的改进意见。
此次活动为高中地理教师搭建了一个共研、共建、共进步的交流新平台，激发了大家探索三新背景下课堂教学创新的热情，探索校际间集体备课的新模式。期待以此为契机，全市中学地理教研组继续深化教师间的交流与合作，携手并进，为共同推动地理教育的创新与发展贡献力量。
图文：广信中学 曹倩 刘毅杰 肖雨