静心教书修真功，潜心育人铸师魂。第十九届全国中小学班会课专题研讨会第二天在郑州市第二高级中学顺利进行。

        河南省吴鹏起名班主任工作室四位老师的微班会时间短，切口小，解决快，形式活。

‍        第一节微班会是由郑州市第二高级中学张茜老师带来的《看不见的“饥饿”》。孩子们通过参照健康餐盘膳食宝塔图进行小组合作，自行搭配健康午餐，充分了解到了健康合理饮食的重要性。第二节微班会是由郑州市第二高级中学陈文瑞老师带来的《父母与孩子之间的“火”》，陈老师的课，利用聊天框的新颖方式，引入本节课的主题，直面家长与孩子之间的矛盾提出深刻的提问。第三节微班会是由郑州市第二高级中学胡乐老师带来的《从“吃瓜群众”到“真相侦探”》。本节课的两个案例，货车侧翻和超市哄抢，让学生意识到了网络信息需要进行分辨，提醒学生如何破除谣言。 第四节微班会是由郑州市第二高级中学张俊丽老师带来的《“蕉”个朋友》。“蕉个朋友吧”这样富有创意和趣味性的主题，与传统严肃的班会主题相比，更具亲和力和活力，为班会的成功开展奠定了良好的基础。

        课后，特邀教育部“国培计划”专业库专家、北京教育学院迟希新教授进行点评。迟希新教授首先对四位老师内化的教育理念，灵动的智慧创见，深刻的教育反思以及深厚的育人情怀进行了肯定，然后对四堂课分别进行了点评，提出了有针对性的建议。最后迟希新教授提出班主任工作室是学校教师队伍建设的重要抓手，可以鼓励每个一线教师去认真思考问题，认真研究学生发展。

        在此环节中，潍坊高新区（上海）新纪元学校的臧艺梵老师分享了班会《安全玩，诚实说》，本堂班会课抓住人的本性都是驱利避害，学生犯了错误，由于害怕不愿意承认的情况时有发生。 学生即便最后领罚，仍不心甘情愿。臧老师真实展现学生课间小问题，在发现学生问题时没有第一时间批评，而是抓住了学生内心害怕承担责任心理进行疏导。让学生意识到自己的错误，并用鼓励的方式，让学生勇于承担责任!通过思想教育，让学生卸下心里心防，让学生从内心认识到，我们处理这件事的目的重点是解决问题，让学生学会承担责任，而不是坚决把学生钉在耻辱柱上。作为一名班主任，当发现孩子说谎时,既不能纵容，也不能过度的训斥和惩罚，这样会让孩子更不敢说实话。臧老师允许孩子犯错，并看到错误的价值，当孩子犯错时，及时引导他思考如何弥补和解决问题。