教无涯，研无止。为了进一步推荐文科组的教研活动，规范基于教学评一致性的课堂教学，加强教师之间的学习交流，促进教师不断进步与成长，提高课堂教学质量。10月22日上午，在学校的领导下教研组长程楚君老师的精心组织下，迎来“课堂节”郭娟老师的初二历史课“中华民国的创建”一课。
郭老师的课堂上注重启发式教学和探究式学习，通过历史表格、时间轴等直观教具。帮助学生建立清晰的历史时空框架，同时鼓励学生自主思考，合作交流和勇于质疑，培养他们的历史逻辑思维能力。
课堂上积极创设情景，引导学生真正理解课本，掌握重难点。以生为本，师生互动，生生互动，充分展示了师生的风采，郭老师，真正的把课堂还给学生，并帮助学生理解中华民国创建的背景。
课堂结束后，郭老师，对本节课进行了说课和课后反思，多位老师对本节课进行了点评。大家畅所欲言，相互学习。“说”发挥了授课者的作用，使大家进一步了解授课者的整体思路。“评”又是教师群体智慧得以发挥。说评双方围绕同一个课题各抒己见、交流互动、互相启发、各得其所、优势互补。
展望未来，我们将继续秉持初心，深化文科组教研，以更加饱满的热情和更加专业的态度，为学生打造更加精彩、更加富有成效的历史课堂。
让我们携手并进，在的海洋中扬帆远航，共同编织属于每一个孩子的历史梦想！