爱有道·教有方·慧沟通

‍     ——钢城一小家校共育父母成长课堂

       为深化家校沟通，聚焦关键年级儿童身心健康与亲子关系，引导家长做智慧型、成长型的父母，2024年10月25日下午4：00，钢城一小很荣幸地再次邀请国家高级心理咨询师、中国家庭教育学会家校社专委会委员潘兰老师，为我校两个校区的5、6年级部分家长代表，带来了《儿童身心发展及有效沟通》的主题讲座。

       潘兰老师自2002年武汉大学毕业后，赴美国纽约大学攻读儿童心理学硕士，在从业的18年长期致力于个案与团体临床、家教育、女性成长及亲子教育的研究和实践指导；发起实施多个省级家庭教育、困境儿童项目，连续八年带领团队实施“武汉市家庭教育公益大讲堂 ”政府实事项目。

       以大脑的各分区为切入口，潘兰老师阐述了进入青春期早期的孩子，面临的身心发展不一致的问题。再结合埃里克森八阶段理论中勤奋与——自卑的发展特点，辅以详实的案例向在做的家长剖析了该阶段孩子的身心发展特点。只有了解孩子才能理解孩子。

       剖析孩子的行为与情绪问题时，潘老师还着重强调了当学生出现一长时间的情绪低落，躯体症状，睡眠障碍等问题时，家长们应该积极求助专业的医疗机构，帮助孩子尽快回归生活轨道。

       在活动过程中家长们频频举起手机拍摄每一个触动他们的心弦的要点。在交流阶段，潘老师向家长们演示了如何拥抱孩子，通过肢体的支持向孩子传递对孩子的关爱。

       在最后的交流环节，有家长哽咽地向潘老师讲述了自己的亲子故事。孩子为了克服紧张而经常啃咬手指甲的行为，时刻牵动着妈妈的心。

‍       潘老师指导家长看到孩子行为背后的事件，采用脱敏疗法与指甲护理，建立起母亲和孩子的情感心流。

‍        短短1个小时的讲座，家长们都意犹未尽，在热烈的掌声中，本次的钢城一小智慧型家长成长课堂圆满结束。

       每一个孩子都是一颗独特的星球。看见每一个孩子，接纳每一个孩子，理解每一个孩子，尊重每一个孩子，爱每一个孩子。是钢城一小的心育理念。

‍        我们坚信家校共育的力量。以此次讲座也契机，钢城一小“亲子润心”活动也将陆续拉开序幕。