亲近自然，感受成长
早上孩子们发现，菜园里有很多高高的植物，他们七嘴八舌的讨论，到底会是什么菜呢？为了让孩子们了解植物的种类和果实，我们让幼儿园动手实践。
孩子们围在种植区，目光中充满了对自然的好奇。于是我们带领幼儿园拔花生。让幼儿体会劳动的快乐。
在阳光普照的户外园地里，孩子们穿着五彩斑斓的衣服，认真地挖掘着植物根部。他们的表情专注而认真，仿佛全身心都投入到这场拔花生的活动中。劳动之余，孩子们的欢声笑语成为最美的风景线。
收获的喜悦
孩子们围成一圈，手中握着刚刚从地里拔出的花生，脸上洋溢着成就感。他们小心翼翼地将花生放入篮子中，每一步都显得那么庄重。通过这样的实践活动，孩子们不仅体验到了收获的乐趣，更懂得了食物的来之不易。
劳动最光荣
孩子们围在水槽前，用双手仔细地捧起一颗颗饱满的小果实，清洗干净。他们互相帮助，共同完成了这项任务。这个过程不仅提高了孩子们的动手能力，还培养了他们的团队合作精神。
健康饮食，快乐成长
孩子们坐在教室里，老师通过大屏幕向他们讲解花生的做法，每个孩子都听得津津有味，表现出极大的好奇心和求知欲。
一张木制桌子上整齐地摆放着各种烹饪用具和食材。孩子们在这里学习如何制作美味的小吃，不仅锻炼了生活技能，还增进了对食物来源的理解。
孩子们拿着清洗干净的花生，像视屏里的厨师一样，一样一样的将食材放进锅里。
食材都放进锅里了，剩下的就留给时间吧。
一锅正在烹饪中的花生散发出诱人的香味。这个场景不仅展示了孩子们学习烹饪的过程，也传递了“收获总是有代价”的人生哲理。
孩子们兴奋地围坐在桌子旁，品尝自己亲手制作的花生。这个过程不仅让他们感受到了自然的美好，还促进了社交技能的发展。
结语
通过“幼儿园收花生”这一系列活动，孩子们不仅收获了知识，更重要的是学会了感恩与分享。在这个过程中，他们感受到了自然的美好，体验到了劳动的乐趣，同时也培养了对生活的热爱。希望每一位小小朋友都能在这样充满爱与关怀的环境中茁壮成长，成为未来社会的有用之才。