秋日里的小确幸，总有一些小美好值得我们收藏，与大家一起分享小朋友收获满满的一周🎊
“礼仪小标兵”从我做起👫礼貌我第一，一声声甜甜的问候，感染者我们，影响着同伴，洋溢着温馨，传播着礼仪的气息🔆
主题活动：《小球回来了》
🥳活动目标
1.喜欢观看情境表演,知道要安静欣赏、倾听，懂得互相帮助;
2.认真观察他人的表演，理解故事表演中角色的动作与情节之间的关系;
3.能理清讲述思路，并尝试有序、连贯地讲述小猫和小狗打羽毛球的过程。
看看我们黑板上画的情境是什么？让我们来根据这个场景猜一猜发生了什么故事吧。
米乐和惠惠小朋友两个人想的都差不多，他们说：在一个平平的草地上，有一只小猫🐱和一只小狗🐶，他们在打羽毛球🏸，但是羽毛球突然掉到小溪里面了，这个时候他们想了一个办法，看到旁边有个树枝，用树枝把球捞上来了。
两个小朋友所说的内容，和故事情节非常相似，只是想到这个办法的是小猫🐱，小猫利用树枝，将球给捞了回来。
请我们的小朋友来情景表演，一个扮演小猫🐱，一个扮演小狗🐶，手里有羽毛球拍，还有羽毛球，旁边就是小溪，他们还原了小猫捞球的场景，“它们”的故事可真精彩呀。
主题活动：《奇妙的影子》
🥳活动目标
1.在找影子、画影子等活动中,产生探索影子的兴趣;
2.能细致观察影子,并用较清楚、连贯的语言讲述自己的发现;
3.感知影子的颜色、形状,初步探索影子的形成、消失与光源和障碍物的关系。
“你走它也走，你停它也停，和你做朋友，就是不开口”猜猜这是什么吧？🤔️
原来是我们的影子朋友🧑🤝🧑，带着小朋友们在阳光☀️下感受影子的变化，当光源不变，物体的位置发生变化时，影子也会发生变化。一般物体离光源越近，影子越大，离光源越远，影子越小；影子还会随着物体移动的方向而改变位置。
蒙氏数学：《序数1～5》
🥳活动目标
1、认识序数1~5，初步了解序数的意义；
2、初步感知序数的顺序性；
3、形成良好的秩序感。
彩彩老师课堂开课啦👩🏫
今天学习的序数1～5：第一，第二，第三，第四，第五。
1⃣️“第几”表示位置顺序，只有1个。
2⃣“第几“会随着方向和人数的变化而发生改变。
通过比赛🆚的方式，看看五个人中，谁是第一，谁是第二，谁是第三，谁是第四，谁是第五。
现在我们来给小动物们找到相应的房子吧，1、2、3、4、5层，看看他们都住在哪一层！
手指游戏：《勇气大爆发》
🥳活动目标：
1.培养幼儿的协调能力；
2.培养幼儿对身体节奏的敏感性；
3.锻炼幼儿的模仿能力和表演能力。
小朋友们，你们知道什么是OK GO吗？
OK GO就是勇往直前的勇气 嘿👊
体育活动
热身运动准备！💪
今日份快乐📷
快乐体智能，健康好体魄🌈来自孩子喜欢的蹦蹦跳跳，释放一下天性吧
户外建构
建构游戏活动是发展幼儿智力和丰富知识的重要手段。游戏的过程就是幼儿动手动脑、创造性的、自由的再现物质的形象的过程。它既提供了发展感知动作技能的机会，又培了手眼协调和手脑并用的能力，也使幼儿的想象力和创造力得到充分的表现。
一起来看看孩子们的作品吧！
大型建构：《机器人🤖️》
没有固定的玩法，只有无限的想象！孩子们在建构游戏中，化身小小建筑师，用积木讲述着机器人🤖️的故事，创造出独一无二的梦幻世界。每一次想象，都让心灵得到了最自由的飞翔！
区域活动
美工区：《彩色的梦》
编织和剪贴是一项精细的手工劳动，不仅能培养幼儿的观察、思维、个性、习惯等还能促进幼儿审美情趣的养成，同时也锻炼幼儿的手眼协调性、手腕灵活性及专注力与耐力。
益智区：《益智拼图🧩》
玩拼图特别锻炼孩子的细节观察能力，图案、形状的拼片应该如何拼，都需要孩子仔细去寻找线索，同时看过的拼图能不能迅速找到匹配的拼片，很考验孩子的记忆力。
建构区：《机器人》
✨宝贝们在积木的世界里遨游，搭建出属于自己的小宇宙🚀，每一块积木都是他们梦想的基石🌆✨
语言区：《这里有什么》
幼儿选取喜欢的场景，联系生活实际想想该场景会有的东西，素材中挑选属于该场景的东西，粘贴到虚框中，并尝试用“哪里有.…”句式进行表达。(如：警察局里有消防车。）可以引导幼儿和小伙伴之问相互介绍自己所选择得场景中有的物品。
本周食谱
🌾健康食材，营养搭配🥦
今日午餐🥣分享
糖醋鸡排薯条🍟
豆角炒肉沫
玉米🌽排骨汤
温馨提示
亲爱的家人们：
您们好！
天气渐冷，孩子们的衣服已逐渐增多，为了让孩子们能更好地适应环境的变化，需要不断提升他们的生活自理能力。
李老师在学校教了孩子如何穿脱衣服，请家长们在家里的亲子时光中能进行“一对一”的指导陪伴，从而高质量地锻炼孩子的生活技能哦！
今晚开始请大家在家陪孩子一起练习穿、脱衣服以及叠衣服。
脱好衣服、裤子后，引导孩子将其叠好，放在床的一边．懂得自己的事情要自己做！
期待宝贝们的进步哦！😊
行动力满满的小宇，真棒👍