要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
——习近平总书记
为丰富校园生活,践行“五育并举”,让学生体验劳动乐趣,锻炼劳动能力,提升劳动素养,搬到新校区后,息县第十七小学充分利用校内可用资源,开垦了几处闲置荒地,为学生劳动教育实践基地。寓意:植此青绿,播种希望。将校园里的一草一木,一蔬一果融入劳动教育,把学校劳动教育课落到实处。
杨校长首先指出,建设劳动实践基地的目的是:激发学生劳动兴趣,增强学生劳动意识,培养学生劳动习惯,传授学生劳动常识,提升学生劳动技能,丰富学生劳动体验,最终助力学生全面发展。
杨校长希望同学们在接下来的劳动实践中,能够积极参与,不怕吃苦。能够认真对待每一次劳动任务,用心去学习劳动技能,享受劳动的过程,通过劳动增长智慧,强健体魄,在体验中收获,在实践中成长,做一个德智体美劳全面发展的新时代好少年。
接着,由杨主任就本次活动具体事宜进行安排部署。她介绍了了劳动基地的基本情况以及各班级负责的劳动区域。劳动基地实行班级负责制,由班主任老师组织学生实施。杨主任希望同学们能够在活动中收获知识、收获快乐、收获成长,学会与大自然和谐相处、尊重生命、热爱生命。
然后由王瑄主任对本次活动安全问题加以强调,他非常耐心的手把手教学生劳动工具怎么使用,以及使用时怎么防止伤到自己和身边的同学。
最后学校领导为各班送上种植观察日记,希望各班同学们能做好种植记录,让生命绽放有迹可循。
劳动“育”见美,“蔬”香满校园,让孩子们走出书香课堂,走进“蔬”香菜园,孩子们俨然一个个勤劳的“小农夫”,拎着水桶、拿起锄头、铲子;清石、松土、开垄、挖坑、施肥、播种、埋土、浇水……劳动现场一派热火朝天。在老师手把手的示范指导下,同学们不但体验了完整的种植过程,也在体验中真切地感受到农民精耕细作中的辛劳。在师生共同努力下,种子们成功“安家落户”。一垄垄蔬果幼苗在秋日里摇曳生姿,欣欣的笑容洋溢在大家的脸上。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,只有让孩子们亲自动手,方知凡事来之不易,才会懂得珍惜!下一步,学校将继续依托劳动教育实践基地,有目的、有计划、有步骤地深入开展劳动教育,让学生在劳动教育中培育责任感、体会快乐感、品尝幸福感、收获成功感;切实提高劳动技能和情感认同,助力学生全面发展。
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编辑:范永娜 邢森
图片: 李中美 路德凤
审核: 杨瑞 付子文
终审: 张猛 杨艳萍