教以共进，研以致远。为深入贯彻落实新课标精神，强化课程改革理念，提升教育教学水平，共建共享优质教学资源，促进教师专业化发展。2024年10月24日，上饶市中心城区部分学校地理教研组集体备课活动----地理教学课例研讨会在广信中学顺利举行。
教而不研则浅，本次上饶市中心城区部分学校地理教研组集体备课活动主要分两部分：一、主备课人朱继皓老师进行课例展示—《自然环境的整体性》；二、结合课例展示进行集体研讨。各校地理教师在上饶市教研员刘金龙的组织下，秉持“依标教学、立足教材、夯实基础、落实双减”的总体原则，热烈交流与讨论，进一步理解新教材，用好新教材，探索更加高效的课堂。
主备人朱继皓老师视频导入激发学生兴趣，教学过程中主线突出，知识框架明显，探究活动中积极引导学生，教师的主导作用和学生的主体作用得到了充分发挥。
教而有悟则进，展示课结束后，与会老师以“自评反思－－提出问题－－交流研讨”的思路对本次课堂教学进行评析。主备人朱继皓老师对《自然环境的整体性》一课的备课思路进行详细阐述，参与听课的老师对授课教师在教学活动中的亮点和不足及时进行反馈，市教研员刘金龙提出设计探究活动要遵循高效高质的要求，充分调动学生积极性；上饶市一中郑时辉、张燕老师提出课堂用语一定要精确规范，充分发挥板书传递信息的作用；上饶市二中孔令建、徐梦兰老师提出要充分发挥教师课堂上的主导作用，根据学生的现场反馈及时调整教学；区教研员谢慧英认为课堂设计要关注到核心素养的渗透以及思政教育的融合；广信中学姚春仙老师建议要设计符合大多数学生的认知水平的教学情境；与会老师积极发言，围绕课程目标的达成度、师生互动的有效性等问题进行探讨，并提出了有针对性的改进意见。
此次活动为高中地理教师搭建了一个共研、共建、共进步的交流平台，激发了大家探索三新背景下课堂教学创新的热情。我校地理组将以此为契机，继续深化教师间的交流与合作，携手并进，为共同推动地理教育的创新与发展贡献力量。