琴瑟和弦，演绎师生共情的音符

      秋，从来不语，却丰收了世界；花，从来不言，却芬芳了人间。古河学校继续立足于教学实际，扎实开展教研活动，在研中学、学中研的过程中，不断提升教师的教研水平和教学能力，续写教研的故事。

      为了落实新课标精神，了解艺术课程教师践行新课标的情况，10月21日，童宗敏校长带领教导主任张兴涛在二（2）班随堂听了张洁老师课题为《蜗牛与黄鹂鸟》的音乐课。

      张洁以欢快的儿歌视频导入新课，引起了学生的注意，师生通过说唱温习学过的内容，欢快的歌声伴着稚嫩的童音充满着整个教室，给人以温馨的感觉。

      童宗敏校长以专业的视角聆听张老师的课堂教学，观察学生的课堂表现，并认真做好听课记录。张兴涛主任从张老师课堂教学环节和组织视角审视教学活动，针对亮点做好详细记录。

      张老师甜美而响亮的声音激起学生的兴奋，学生则以不同的形式迎合着老师的节奏，和声而唱。

      张老师的课堂很有感染力，童校长边听课边点头，对张老师的课给予积极的评价。

      课后，童校长和张主任对张老师的课进行了点评，充分肯定张老师的优点，也指出了一些不足，希望张老师能继续努力，为将来参加市县的音乐优质课做好充分的准备。

       结束语：“钻坚仰高，笃行致远”，一个人可以走的很快，一群人才能走的更远。思想的碰撞，往往能擦出激励前行的火花，在趋近专业的路上，不断探寻，不断求索。