“草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。”春风化雨，万物回春。疫情下的特殊时期，开发区第十小学科任组线上教研活动持续开展，绽放生机。“停课不停学，停课不停研”，第十小学教师从未停下成长的脚步。
万宝坤老师开展了“吹球球”游戏。通过游戏，既锻炼了孩子的设计能力、动手能力，而且通过游戏，还锻炼了孩子的肺活量，一举多得。寓教于玩，学生乐于参与。
看，视频里的同学正在兴致勃勃的吹球球，她制作的玩具造型十分可爱。
刘玫萱老师利用春天到来的视频，让学生们感受春天的气息。同学们纷纷拿起画笔，把春天通过笔尖流淌到画纸上。
郝建旭老师继续对学生进行爱国歌曲学习，利用乐教乐学平台向学生推送《我和我的祖国》歌曲，以及祖国大好河山的图片。通过形象直观的图片，让学生切身体会到祖国的壮美，从而激发爱国情感。
吕娇娇老师在课上进行了“跳格子”的体育活动。她更是考虑到家庭体育活动的局限，让学生利用鞋子来进行游戏。该游戏可以增强孩子对方向的感知和认识。同时，还可以锻炼弹跳力和平衡感。学生们玩儿的不亦乐乎。
一年级小朋友们对这个游戏很感兴趣，都在家里快乐的游戏。
考虑到学生每天要进行网上学习，长时间对着屏幕，肌肉会酸疼。周浩然老师利用体育课进行了拉伸练习，旨在通过拉伸练习，让学生们在学习之余，也能够强健体魄。课程也取得了较好的效果。
其他老师也组织符合学生年龄特征的体育锻炼。低年级的一般开展游戏，高年级的则适当进行肢体锻炼。
沈海艳老师在课上分享了疫情的最新数据（国内和国外），并介绍了无症状感染者的情况。同时介绍了科学实验“入水不湿的纸”，采取自愿的形式让学生完成。
“入水不湿的纸”实验虽然是让学生自愿完成，但是仍有许多学生积极实践。在群里和老师进行激烈的讨论，分享实验成败的经验。
冯丽东老师同样采用节点+学科的形式进行教学。利用世界卫生日，来致敬医护人员。同时引发学生思考：如果疫情期间，没有这些医护人员，我们会怎么样？让学生深刻认识到医护人员发挥的重要作用。同时，介绍了小实验“取硬币”，也是自愿原则进行实验。
其他老师也利用多种形式进行教学。 无论是基于特别节点，还是立足课本，都进行了丰富多彩的教学活动。
白衣执甲，时代英雄。贾书静老师利用刚刚过去的清明祭扫，来表达对逝世同胞的哀悼之情。同时，还讲解了下半旗的知识，学生们纷纷表达了自己对白衣天使的真挚情感。
刘雪佳老师也讲解了下半旗的知识，同学们通过学习，了解了下半旗的位置、用途、历史，以及历史上下半旗的领导人。同学们都广泛参与。
姚新花老师让学生说出自己心中的英雄，学生们纷纷踊跃发言，他们大部分人的英雄都是医护人员。通过这次疫情，他们认识到了医护人员的重要性，并且表示要好好学习，珍惜生命。
缴艳荣老师同样是学习了国旗法、下半旗的知识。低年级的同学利用画笔向疫情中的医护人员致敬。
李梦雨老师开展了一场“简易版”辩论：清明祭扫是该回归传统还是走向时尚。这一新颖的形式，获得了学生的欢迎。他们虽然对辩论的形式不太了解，但是很乐于表达自己的观点。
特殊时期，改变的是我们的教育形式，不变的是第十小学全体教师只争朝夕、不负韶华的追梦步伐。
我们坚信，在学校领导的帮助和指导下，第十小学教师必能携手并肩、共克时艰，待到开学时，师生共成长。