秋风飒飒，时光清浅。唯有教研的醇香，绵长悠远。在这个美好的季节，我们大家相聚在一起，共同走进梁园区教育发展中心，一起走进罗鸣亮老师执教的《图形的运动》课堂教学。
听了罗老师的这堂课，给我的第一印象就是教态非常沉着稳重，语言表述不急不缓，井然有序，本节课教学内容较多，在以往的听课中，总是感觉赶赶赶，但罗老师的课给人游刃有余的感觉，就本节课有以下几点感触。
1.教学设计以及课堂教学，总是习惯正向思维，总是带着学生一步一步，基本或是很少出错的情况下比较顺利的完成教学任务。
2.课堂反馈形式多样，这节课罗老师采用了小组交流，全班合作，学生板演，学生讲解、补充，教师评价等多种反馈形式。
3.教学环节中，君老师先让孩子有目的的进行了预习，为本节新课做了良好的铺垫。
罗老师教学流程自然，教学结构完整，教学设计合理，教学方法灵活，合理利用多媒体进行教学，具有课堂教学实效，听后感触多多，得益很多。