秋末冬初，岁月静好，
暮色卷叶，清风吹冷，
晚秋渐远，浅冬敲窗。
一枚落叶从枝头缓缓落下，
宛如时间在指尖轻轻滑过……
一周要闻
家长朋友们，大家好！在这秋冬交际，天气渐冷的日子里，本学期的学习生活历程已渐过半，在每日和孩子们的相处中总会有很多细小的发现和思考。
读书分享是一个非常好的阅读输出的过程，它可以让孩子们对自己所读的书进行回忆，是一种高效的学习方式。《输出式学习》中这样说“输出式学习是最有效且是唯一有效的学习方法”，因为“输出本身即是一个对知识的理解、消化、掌握的过程。”从开学到现在司老师一直在强调读书的重要性，我们的孩子们大部分也在竭尽全力地努力奔跑在阅读的路上，但是个别孩子有拖拉、滞后、懈怠……等现象，希望引起家长朋友们的重视。
礼记曰“君子慎始，差若毫厘，谬以千里。”
真诚沟通
期中测试将在11月初进行，目前我们已学完这学期一半的内容，下周将开始复习。如果复习中我们每个人都能做到胸中有目标且用心专一，那效果自然不一般。对此，司老师建议：
一、引导孩子树立目标
可以先和孩子商量制定一个符合自己实际且跳起来能够到的目标分数。
再和孩子商议为这个目标而努力的具体做法，如每日学习任务高效完成且能做到日日清底。
时时关注，提醒监督。
二、引导孩子找好参照
也可以引导孩子找一个自己学习的榜样，作为参照。用别人良好的言行，优秀的习惯来激励自己，提高自己，以期达到自己的理想目标。
三、复习应以课本为主。
按照教材编排顺序，每天朗读课文，培养语感。重点课文要做到熟背、会默
四、做好字词巩固
复习课本上的生字、生词时，首先要观察记忆字形。汉字结构比较复杂，要掌握生字的笔画、笔顺、偏旁、部首，注意区别形近字，做到书写正确。
其次要结合读音记忆字词，同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。
第三要结合课文上下文记忆字义、词义。正所谓字不离词，词不离句，句不离篇，对字词的复习要结合语句、语篇，掌握在不同语境下的含义，并适当练习组词、造句，才能真正掌握。
五、积累作文素材
写作能力的提高依靠的是平时的积累。在复习阶段，可以抽时间记诵、积累一些好词、好句、好段、名人典故、古诗词等，在考场写作时有充足的材料可以运用，使作文内容充实、语言生动。
徐特立曾言:“台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。只想将来，不从近处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。”凡事都要脚踏实地去做，稳步前进才能到达远方，不断进步才能有所作为。
不驰于空想，不鹜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。
1、返校10月28日（周一）
自送：7：10前
校车发车：6：30
2、周末的阅读积累，写读书笔记是常规作业，司老师以后就不周周强调，大家自觉完成，但要求做在前，而非周日熬夜补，为提高周一学习效率，建议周日晚上9：30睡觉。
3、下周仍是16号-20号同学进行阅读分享，希望大家做精心准备。
4、天气不稳，孩子们极易生病，请尽量不要带孩子去人员密集的地方，返校给孩子们带好秋衣秋裤，请没修好名字的家长，本周在红棉校服的校徽下缝好名字贴，返校带来。
5、咱们学校一直延续的好习惯之一就是返校“四不带”；即不带危险物品、不带除了奶和水果之外的零食、不带零花钱、不带手机等贵重物品，返校前请自查。