家校共育   携手同行

1.6班第7次沟通

题记：

 苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，孩子的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。

       上周我们邀请了墨昱辰妈妈的朋友走进课堂，为孩子们送来一堂精彩的儿童禁毒课——《小学生禁毒常识》。课堂内容从毒品的危害，毒品的伪装，远离毒品这三个方面为孩子们进行了一场科普讲座。孩子们从小在心里种下一颗保护自己远离毒品的种子。昱辰妈妈的工作也很忙碌，但一看到老师在班级群当中发出的家长课程的邀请，就立刻积极响应，既为孩子们带来了课堂以外的知识，又让孩子超级骄傲——家长永远是孩子第一任导师，妈妈的参与让昱辰的小胸膛挺得更高了！        

        在此，让我们一起感谢昱辰妈妈为孩子们带来的别样课堂！也欢迎更多家长朋友的加入！

才艺课堂

        各位家长好，开学近两个月，我们的大家庭组成也已经有两个多月时间，因此想跟各位诚挚地做一次交流。

       1.我们每天早上有早读，早读铃响是7：15，也就是从7点15开始我们就开始晨读。早读之前的时间是孩子们自主背诵的时间，这里我要大声表扬崔子衿、张景睿、杨舒玥、闫家和等同学，每天到教室都很早，并且一到教室就开始大声朗读。可想而知，日积月累，这些孩子的积累量肯定小不啊！来的迟又磨蹭一点的孩子，可能其他孩子已经读会好几首儿歌了他还没有集中注意力开始读背。早上我们会先复习巩固前面所学然后再学习新知，早上迟到的同学基本上就错过了我们复习巩固的时间。所以不建议踩点到，更要提醒因为堵车或其他原因迟到的同学，咱们可以提前一点到，让孩子充分地、从容地开启一天的晨读。美好的一天从早上开始，这个过程可能要家长辛苦一点，可能要提前一点点起床时间，但这个改变相信是对孩子有益的。识字就在这样无痕地开展了，大家很快就会发现，一年级的孩子识字量就是在这一点一滴的改变中有了突飞猛进的变化。

2.关于课外阅读

          “一个人的阅读史就是他的精神发育史”。

        阅读不仅对语文学习，甚至于他的口头表达、理解能力、价值观都非常重要。我们班级从开学就建议大家阅读打卡，每个孩子的阅读情况都是可视化的。学校非常重视阅读，每天中午有二十分钟的阅读时间，晚上有二十分钟的阅读时间，咱们还有孩子们最喜欢的阅读课时间，这个时间只用于阅读，由于一年级孩子识字量还不足于自主阅读的问题，老师们也想了各种各样的办法，包括让孩子参与进来读，我们已经共读了很多故事了，在读的过程中渗透了很多的日常规则。

        周末，可以带孩子逛逛图书馆，逛逛书店现在各种公益的绘本活动也比较多，投资阅读是一项永远不会亏本的投入，只不过它的见效没有那么快。就像之前跟大家讲的，阅读是一件非常重要但是又不那么急迫的事情，所以常常被忽视。但是任何时候开始都不晚。如果不知道读什么，那就读绘本，永远不会错。